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• A la fin de la formation, l’apprenant doit être capable
d’identifier les risques lors des interventions à proximité
des réseaux, et de mettre en œuvre les principes de
prévention et les consignesreçues de l’encadrement.
• Personne conducteurs d’engins et suiveurs d’engins
travaillantsur ou à proximité de réseaux.
• Personne même non conducteur ou suiveur, devant
assurer des travaux urgents sur ou à proximité de ces
réseaux.
• Utilisation usuelle de la langue française.
• Formateurs en prévention des risques professionnels,
titulaires d’un certificat de compétence délivré par
l’organisme à l’issue d’une validation de leur aptitude à
enseigner le sujet.
• Supports d’animation pédagogique standardisés, utilisés
en vidéo-projection.
• Livret de synthèse remis à chaque stagiaire à la fin de la
formation (à valider avec l’organisme).
• Evaluation diagnostique théorique etsommative théorique
(quizz en ligne accessible via le smartphone de l’apprenant).
• Evaluation formative théorique par questionnement oral.
• Evaluation formative pratique et sommative pratique, au
moyen de mises en situation d’application des enseigne-
ments.
• A l’issue de la formation, le formateur formule un avis
écrit quant aux capacités acquises de l’apprenant.
• QCM en ligne encadré par l’état.
Durée et validité de l’action
• 7 heures (1 jour).
• A renouveler tout les 5 ans.
Moyens techniques requis
• Pour les apports théoriques: tables, chaises, mur clair
pour la projection, tableau papier ou effaçable et une
salle unique équipée d’un poste informatique par
stagiaire, tous connectés à Internet.
• Pour les apports pratiques : installations et zones de
marquages-piquetages représentatives de tousles types
de réseaux.
• En cas de formation dans notre centre , ces moyens sont
à notre charge. En cas de formation intra-entreprise, ils
doivent être garantis par l’employeur des bénéficiaires.
• Fiche individuelle de suivi précisant lesrésultats obtenus,
les mises en situation réalisées, et comportant un avis du
formateur à l’attention de l’employeur, relatif aux
capacités évaluées.
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