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• A la fin de la formation, l’apprenant doit être capable de
faire appliquer les mesures de prévention définies en
amont, et de veiller à la sécurité du chantier, lors des
interventions à proximité des réseaux.
• Situer son rôle, expliciter sa mission et ses responsabilités
à son niveau.
• Connaître les différents types de réseaux souterrains et
aériens, en connaître la terminologie.
• Respecter et faire respecter les prescriptions et recomman-
dationsliées aux différents réseaux citées dansl'arrêté
prévu à l'article R. 554-29 du code de l'environnement ;
• Vérifier la présence des réponses aux DT-DICT et
respecter les recommandationsspécifiques éventuelles
au chantier qui y figurent...).
• Lire un plan de réseau, situer les réseaux et leurs fuseaux
d'imprécision sur le site, en planimétrie et altimétrie à
partir des éléments dont ils disposent.
• Utiliser et faire utiliser les moyens de protection collective
et individuelle.
• Vérifier les autorisations d'intervention à proximité des
réseaux du personnel mis à sa disposition.
• Vérifier l'adéquation entre les besoins et le matériel à
disposition.
• Identifier les situations potentiellement dangereuses ou
inattendues et en alerter son responsable.
• Connaître les règles d'arrêt de chantier.
• Maintenir un accès aux ouvrages de sécurité des réseaux,
y compris dansles périodes d'interruption de travaux.
• Renseigner un constat contradictoire d'anomalie ou de
dommage.
• Connaître la préparation des relevés topographiques de
réseaux (mesures relatives en planimétrie et en altimétrie).
• Enseignementsthéoriques niveau « Opérateur» inclus.*
undefined• Personnes encadrant des entreprises de travaux sous la
direction de l’exécutant et devant être titulaires d’une
AIPR pour pouvoir travaillersur ou à proximité de
réseaux.
• Utilisation usuelle de la langue française.
• Formateurs en prévention des risques professionnels,
titulaires d’un certificat de compétence délivré par
l’organisme à l’issue d’une validation de leur aptitude à
enseigner le sujet.
• Supports d’animation pédagogique standardisés, utilisés
en vidéo-projection.
• Livret de synthèse remis à chaque stagiaire à la fin de la
formation (à valider avec l’organisme).
• Evaluation diagnostique théorique et sommative
théorique (quizz en ligne accessible via le smartphone de
l’apprenant).
• Evaluation formative théorique par questionnement oral.
• Evaluation formative pratique et sommative pratique, au
moyen de mises en situation d’application des
enseignements.
• A l’issue de la formation, le formateur formule un avis
écrit quant aux capacités acquises de l’apprenant.
• QCM en ligne encadré par l’Etat.
Moyenstechniquesrequis
• Pour les apportsthéoriques: tables, chaises, mur clair
pour la projection, tableau papier ou effaçable et une
salle unique équipée d’un poste informatique par
stagiaire, tous connectés à Internet.
• Pour les apports pratiques : installations et zones de
marquages-piquetages représentatives de tousles types
de réseaux.
• En cas de formation dans notre centre, ces moyens sont
à notre charge. En cas de formation intra-entreprise, ils
doivent être garantis par l’employeur des bénéficiaires.
Durée et validité de l’action
• 14 heures (2 jours).
• A renouveler tout les 5 ans.
• Formation sur une journée possible : personnes très
expérimentées sur le sujet ou personnes ayant déjà une
AIPR. La formation sur 2 jours est recommandée afin de
ne pas se retrouver en difficulté lors du passage du QCM
officiel en ligne.
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