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Développer sa créativité marketing et communication

Développer sa créativité marketing et communication

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

– Sortir de ses zones de confort professionnelles pour tenter de nouvelles pistes marketing
– Analyser et renouveler ses pratiques marketing et communication
– Intégrer des outils, techniques et approches créatives applicables à la conception de ses plans de communication

JOUR 1
Introduction
Positionnement et évaluation des acquis : recueil des attentes et quiz portant sur le vocabulaire et les concepts-clés liés aux objectifs de la formation
Session ponctuée de nombreux trainings créatifs

1. La créativité appliquée : une question d’attitude
– Un questionnement pour se rappeler les clés du processus créatif
Atelier : exploration et redéfinition de la créativité : exemples de « Newsjackings » et rebonds créatifs de marques

2. Savoir revisiter et approfondir son positionnement de marque, de gamme, d’entreprise
– Quel est mon ADN, profondément ?
– Réussir à affirmer sa différence et son unicité en tant que marque
Atelier : approches créatives pour approfondir sa plateforme de marque
– Savoir construire et élargir son périmètre de veille de communication

3. Savoir remettre en cause une stratégie de communication
– Ma problématique est-elle la bonne ?
Atelier : challenger sa problématique

JOUR 2

4. La recherche de concept, d’idées, de thématiques
Atelier :
production systématique et disruptive (spider)

5. La conception-rédaction
– Quels sont les mots qui sonnent et les images qui marquent ?
– Trouver des éléments de mémorisation et se servir du connu
Atelier : photolangage

6. Le montage d’opérations de communication
– Quel dispositif sera cohérent et innovant ?
Atelier : approche créative combinatoire
– Comment trouver des mécaniques de communication « pépites » ?
Atelier : matrice de découverte

Public visé

Chargés de communication et marketing opérationnel.

Modalités d'évaluation

Évaluation de la progression des acquis post-formation : quiz de validation de l’atteinte des objectifs de la formation

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