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Electricité niveau 1
Objectifs
Programme
Acquérir les connaissances nécessaires pour intervenir sur une installation électrique
L’ENERGIE ELECTRIQUE
Production.
Distribution HT, BT.
NOTIONS D’ELECTRICITE
Les récepteurs.
Les générateurs.
Les grandeurs électriques les plus fréquentes en courant continu, en courant alternatif.
Les réseaux d’alimentation triphasée
Tension
Intensité
Puissance
Les lois élémentaires de l’électricité
Les grandeurs électriques
L’appareillage électrique
Le sectionneur
Les fusibles
Le contacteur
Le relais thermique
Le disjoncteur
Les capteurs
Les schémas électriques
La symbolisation
Schémas de commande et de puissance
Analyse de fonctionnement
APPAREILS DE MESURE
• Mesure de tension : voltmètre.
• Mesure d’intensité : pince ampèremétrique.
• Mesure de résistance : ohmmètre.
• Testeur de continuité.
Moteur asynchrone : branchement dans l’installation
DANGERS DU COURANT ELECTRIQUE
• Contact direct.
• Contact indirect.
• Court-circuit.
• Conséquences sur le corps humain.
TRAVAUX PRATIQUES
• Opérations de mesurage tout au long des essais en respectant les règles de sécurité.
• Câblages simples.
• Méthodologie de dépannage.
• Réarmement de protection.
Prérequis
Aucune connaissance n’est pré
́-requise pour cette formation. Pour autant, dans le cadre de notre politique
de certification Qualiopi, chaque stagiaire devra effectuer un test QCM avant le début de la formation afin
d’identifier les forces et faiblesses de l’apprenant sur les différents sujets portant sur la formation afin
d’adapter cette dernière au public formé.
Méthodes pédagogiques
Le module alternera éléments d’enseignement didactiques et théoriques avec une prise en main progressive
des modules à travers des cas pratiques et des exemples exposant les principales problématiques que la
stagiaire rencontrera dans la gestion du sujet de manière à acquérir une réelle autonomie opérationnelle.
Outils pédagogiques :
● L’ensemble du cours est repris sous forme de projection par vidéoprojecteur
● Chaque stagiaire prépare un ordinateur avec un simulateur
● En début de formation à chaque participant est appelé par le formateur pour un bilan
personnalisé des besoins.
Modalités d'évaluation
Chaque stagiaire devra effectuer un test de connaissance sous la forme d’un questionnaire QCM reprenant
les principaux points de la formation.
Informations complémentaires
Lors de l’inscription à nos formations, nous étudions avec le candidat en situation de handicap et à travers
un questionnaire les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser son apprentissage.
Pour cela, nous pouvons également nous appuyer sur un réseau de partenaires nationaux préalablement
identifiés.
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