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  5. Espèces végétales et richesse chimique : mieux connaître la plante derrière l'extrait
Espèces végétales et richesse chimique : mieux connaître la plante derrière l'extrait

Espèces végétales et richesse chimique : mieux connaître la plante derrière l'extrait

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme

Introduction à la complexité et à la richesse chimique présente au sein des espèces végétales d’un double point de vue : botanique et chimique.

Faire le lien entre les extraits chimiques et l'être vivant.

RAPPELS DE BOTANIQUE

– Importance du monde végétal

– Toutes les plantes ne se ressemblent pas : le monde végétal et ses différentes classifications

– Nutrition, respiration et photosynthèse : rappels

– Principaux paramètres influençant la variation des molécules chimiques présentes dans une plante et précautions à prendre

 

LA PLANTE : UN FORMIDABLE ARTISTE DE LA CHIMIE

– Rappel des fonctions de base en chimie organique

– La richesse chimique du monde végétal et lieux des différents métabolismes

– Synthèse chimique et photosynthèse : approche de certains cycles

 

SYNTHESE AROMATIQUE OU SYNTHESE TERPENIQUE

– Les chémotypes

– Les principales fonctions et leurs implications comme principes actifs dans les plantes

 

UTILISATIONS DES MOLECULES PROVENANT DES PLANTES : QUELQUES EXEMPLES

– L’exemple des huiles essentielles et des huiles aromatiques (distillation et CO2 super critique)

– La notion de synergie moléculaire au sein d’une plante

– Quelques propriétés des molécules présentes et notions de toxicologie

 

CONCLUSION

La dernière demi-journée sera consacrée soit à l'étude des cas apportés par les stagiaires soit à l'introduction aux liens existant entre certaines catégories de molécules et certaines familles de plantes. Des exercices, observations de plantes et animations vidéo accompagnent la formation théorique.

Public visé

Toute personne, travaillant avec des espèces végétales et/ou des extraits provenant du monde végétal, désireuse de mieux saisir le lien entre son travail et la plante dans son ensemble.

Prérequis

Bases de chimie organique ou biochimie

Méthodes pédagogiques

Enseignements : 70 %

Travaux dirigés : 30 %

Modalités d'évaluation

QCM

Informations complémentaires

L'accent est mis sur l'importance de connaître la plante et son milieu de vie.

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Réalisation :Definima
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