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Animer une formation à distance ou en ligne

Animer une formation à distance ou en ligne

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Objectifs
Programme
  • S’assurer de la prise en main de l’outil de visio-conférence par les stagiaires
  • Intégrer dans sa session de formation des séquences interactives
  • Utiliser les outils numériques pour créer de l’interactivité

Introduction à la formation : Lancer la séance en distanciel

  • S’assurer des pré-requis techniques avant le démarrage de la séance
  • Créer une boucle WhatsApp pour compléter l’outil Zoom
  • Utiliser les outils numériques pour l’émargement

Préparer sa formation en distanciel : les documents et les séquences interactives

  • Construire son déroulé pédagogique
  • Préparer ses supports d’animation :
    • Support
    • Vidéo
    • Applications
    • Recherches à effectuer par les stagiaires
    • Evaluations intermédiaires
    • Etc.

Animer la formation et créer de l’interactivité

  • Appréhender les techniques d’animation interactive 
  • Partager ses supports (PowerPoint, Word, Excel, vidéos, etc.) avec le groupe
  • Ouvrir la séance à partir des connaissances des stagiaires ou d’une recherche réalisée par les apprenants sur Smartphone
  • Partager l’interface avec les stagiaires, leur permettre « d’être aux manettes » et de présenter leurs productions
  • Limiter la durée des séquences expositives à 20mn
  • Utiliser le « chat » pour organiser un autre mode de communication entre les stagiaires et le formateur
  • Utiliser le « tableau blanc » de Zoom, un paperboard virtuel
  • Réaliser de nombreuses synthèses intermédiaires ou de mises en application pour s’assurer de la compréhension des thématiques par les stagiaires
  • Créer de la cohésion et renforcer l’intelligence collective avec les salles virtuelles pour les travaux en sous-groupe
  • Utiliser des activités ludopédagogiques : Battle, textatrou…
  • « Réchauffer le média froid » à l’aide de la boucle WhatsApp, possibilité de consulter des documents dans la boucle
  • Organiser des face à face individuels en salle de discussion avec chaque stagiaire
    • Renforcer la proximité et travailler l’individualisation

Utiliser les outils numériques interactifs lors de sa session de formation

  • Créer des séquences avec des outils tels que Wooclap ou Beekast :
    • Les Quizz
    • Les nuages de mots
    • Les sondages…

Clôturer la formation avec méthode & veiller au respect des modalités pédagogiques

  • S’assurer de l’émargement des stagiaires avec l’application SWS (So We Sign) trainer
  • Faire compléter l’appréciation du stage avec le QRcode
  • Evaluer les acquis avec le QRcode
Public visé
  • Formateurs indépendants
  • Formateurs occasionnels/internes
Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre la formation animer une formation à distance ou en ligne

Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques et pratiques
  • Exercices pratiques et mises en situation
  • Activités ludo-pédagogiques
  • Support de cours de la formation animer une formation à distance ou en ligne

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