Formateur occasionnel

• Assimiler le déroulement d'une session de formation du début jusqu'à la clôture
• S'initier à la communication interpersonnelle pour adultes, comprendre le fonctionnement des adultes en formation
• Gérer la dynamique de groupe et valoriser les personnalités de chacun, chercher l'interaction de groupe

Intégrer le déroulement d'une session de formation pour adultes

• Identifier les étapes fondamentales à la conduite d'une formation
• Organiser son animation : La présentation du stage et du déroulé de la formation
• Préparer sa salle, préparer l'accueil des stagiaires, organiser l'espace de votre salle de formation
• Assurer un accueil des participants rassurant et engageant
• Travailler et déterminer les objectifs à atteindre à l'issue de la formation
• Réaliser un tour de table efficace et opérationnel
  • Pourquoi un tour de table ? comprendre l'objectif d'un tour de table
  • Identifier les erreurs à éviter dans le cadre d'un tour de table
  • Comment organiser son tour de table ? Quelle méthode employer, comment fixer le cadre ?
  • Focus sur le tour de table : Retour sur les attentes des stagiaires

• Appréhender la notion de timing et du respect des horaires : la charte de bonnes conduites en formation
• Comment organiser la clôture de chaque journée et les évaluations orales de chaque thème abordé ?
• La clôture du stage : L'évaluation des acquis et l'évaluation de la formation

Connaître les principes fondamentaux de la pédagogie pour adultes en formation

• Quelles méthodes pédagogiques adopter pour les adultes en formation ? Quelles postures adopter ?
• Mettre en place des mises en pratique adaptées : Les exercices et les tests
• Comprendre et anticiper les principaux freins et motivations d'un stagiaire en formation

Les bonnes pratiques pour piloter la conduite d'un groupe en formation 

• S'adapter, prendre du recul, organiser le débat, organiser la progression
• Comprendre les mécanismes de la personnalité de l'animateur Versus la personnalité du groupe
• Intégrer les principes d'interaction entre l'animateur et le groupe, le fonctionnement d'un groupe en formation
  • Les principaux freins et motivations d'un participant
  • Comprendre les besoins d'un groupe en formation
  • Les différents comportements sociaux / les personnalités individuelles
  • Gérer les situations délicates (interruption, stagiaire discret ou bavard, etc.)
• Appréhender les techniques de communication
  • La communication non verbale et les outils d'expression
  • Le verbal et les outils du verbe (la communication orale, la transmission d'un message)
  • Connaître les territoires et les zones d'interactions (la proxémique)