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Objectifs
Programme

A l’issue de la formation, le participant (formateur)
sera capable :
● d’énoncer, d’expliquer et de transmettre :
• les risques d’accidents lors d’activités sur ou
au voisinage de l’énergie électrique,
• les règles de sécurité (prescription UTE NFC
18-510) à observer lors d’interventions et de
travaux sur des équipements et/ou matériels
alimentésparune source électrique,
• l’identification, la vérification et la mise en
œuvre des équipements de protection
collectifs et individuels vis-à-vis du risque
électrique (en BT),
• la conduite à tenir en cas d’accident d’origine
électrique.
● de transposer les nouvelles procédures prévues par
la norme NFC 18-510applicables au 1er juillet 2011,
● d’animer une session de formation en s’appuyant sur
les logiciels etdocumentations INRS CNAM,
● d’émettre un avis sur l’aptitude d’un postulant à
une habilitation électrique ; avis permettant de
délivrer le titre d’habilitation électrique considéré
en BT.

Formation de l’animateur
● Analyse des situations dans une entreprise, rappels réglementaires (quelles habilitationspour
quelles activités …)
● Définition des objectifs pédagogiques de la séquence
● Fourniture d’éléments techniques, appropriation
● Découverte, assimilation d’une approche pédagogique
● Choix et analyse de mises en situation pratiques sur le terrain
● Prise en main des outils de formation théoriques et pratiques
Etude des conditions d’habilitation du personnel électricien (habilitations BPBE-B1-B1V-B2-B2V-BC-BR-H0-HF)
Généralités, visualisation et étude de films et documentaires INRS
● Evaluation des risques et incidence sur le comportement
● Règles de sécurité découlant des dangers du courant électrique
● Définition des surveillants (d’opération, d’accompagnement, de limite)
● Zones d’environnement, documents écrits, fonctions de l’appareillage
● Utilité des plans et des schémas, l’intérêt des verrouillages
● Etude des régimes du neutre (IT, TT, TN)
( partie 2/2 )
Opérations en basse tension
● Travaux hors tension en BT, les procédures de
consignation en BT
● Missions : du chargé de consignation, du chargé de
travaux, de l’exécutant(rétroprojectiondes documents
INRS)
● Travaux, interventions au voisinage de pièces nues sous
tension BT

Nouveaux décrets: 


● Nouvelles préconisations des services de la CNAM-INRS
● Objectifs nouveaux pour la formation théorique,
prérequis associés
● Définition des opérations dites « non-électriques » et «
électriques »
● Nouvelles zones de travail en champ libre et à l’intérieur
d’un local sur unchantierélectrique
● Définition des savoir-faire associés aux niveaux
d’habilitation
● Nouveaux indices en habilitation électrique et les tâches
associées (BP, BE,BS)
● Mise en œuvre des évaluations de savoir et de savoir-faire
● Durées de formation préconisées par la CNAM-INRS
Contrôle des acquis pédagogiques
● Mise en situation du stagiaire par une animation sur un des
thèmes de laNFC18-510
● Retour sur les anomalies
● Apports techniques et pédagogiques complémentaires

Public visé

Electriciens, responsables sécurité,
techniciens et ingénieurs bureau d’étude
souhaitant devenir formateuren habilitation
électrique suivant leréférentielNFC 18-510.

Prérequis

● Une expérience professionnelle de 3 ans
dans le savoir-faire des métiers de
l’électrotechnique.
● Une connaissance des lois de
l’électrotechnique liées à la sécurité,de
préférence avec une qualificationdans le
domaine électrique (ex : BEP, Baccalauréat,
BTS ou formationséquivalentes)
● Une connaissance du contexteréglementaire
de la prévention du risque électrique (sans
posséderobligatoirement une expertise
dans cedomaine).
● Une capacité à prendre la parole en public

Méthodes pédagogiques

Etude du support de cours remis à chaque stagiaire, mise en œuvre de moyens audiovisuels INRS appropriés aux sujets traités, méthode interactive s’appuyant sur des expériences vécues, travaux pratiques effectués par chaque stagiaire, contrôle des connaissances.

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation

Un contrôle théorique sous forme de questionnaire suivi d'un contrôle de mise en pratique. Contrôle des acquis pédagogiques : - Mise en situation du stagiaire par une animation sur un des thèmes de la NFC 18-510 - Retour sur les anomalies - Apports techniques et pédagogiques complémentaires

Informations complémentaires

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Réalisation :Definima
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