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L’objectif est d’acquérir les connaissances et compétences requises pour le métier de conseiller en insertion professionnelle et de les valider par l’obtention du titre professionnel CIP.
“Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé” Ce bloc comprend 5 compétences :
Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés,
Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé,
Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte,
Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies,
Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels liés à l’activité dans un environnement numérique.
Le deuxième bloc “Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle” comprend 6 compétences :
Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle,
Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel,
Accompagner la réalisation des projets professionnels,
Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion professionnelle des publics,
Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion,
Analyser sa pratique professionnelle.
Le troisième bloc qui s’intitule “Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle” comprend 6 compétences :
Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle,
Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement,
Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel,
Inscrire ses actes professionnels dans une démarche de développement durable et inclusive
Révisions + entraînement à l’examen
undefinedTout public
Capacités : 12 personnes
Utilisation de matériel selon référentiel PRAP, vidéo projection, présentation Powerpoint, support pédagogique. Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, jeux de rôles, applications concrètes. Alternance de périodes de formation en présentiel et d’applications en stage
Evaluation en cours de formation (ECF)
Evaluation de satisfaction
Titre Professionnel CIP (niveau 5) délivré par la DREETS OCCITANIE
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