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Dynamiser son rôle d'administrateur de garde.
Identifier les responsabilités et les risques possible de l'administrateur de garde.
Construire ses outils d'action pour effectuer ses gardes administratives.
Mieux décortiquer des situations rencontrées lors des gardes.
Connaitre et appliquer avec pragmatisme les bonnes pratiques professionnelles.
Qui est l'administrateur de garde ?
L'organisation des gardes et le rôle de l'administrateur de garde.
Les champs d'action de l'administrateur de garde : Ses compétences, ses domaines de délégation, ses pouvoirs, ses limites d'action, son interaction avec les autres agents.
Des responsabilités encourues lors de la garde.
La responsabilité personnelle.
Le pénal et le disciplinaire.
Le préjudice, l'imputabilité et la causalité.
La variété des faits : Personnel, de service, du fait d'autrui...
Répondre au refus du soin, au refus d'hospitalisation, aux demandes religieuses, appliquer la laïcité.
Gérer des problèmes lors de l'admission, le séjour et la sortie.
Un bloc d'outils : Le rapport de garde, un ensemble de protocoles et de procédures, des fiches de liaison, des fiches de procédures, le mémento, des référentiels de bonnes pratiques.
La situation en lien avec la psychiatrie.
Les mineurs ou majeurs protégés.
La disparition du patient.
Le décès.
La situation d'agression.
La sécurité sanitaire.
La crise COVID.
Les plans blanc, bleu, canicule, incendie.
Des situations amenées par les participants...
Un professionnel ayant à effectuer des gardes administratives.
Aucun
Apports théoriques. Exercices pratiques. Echanges entre professionnels.
Travail sur les expériences et situations vécues des participants.
Outils délivrés : Modèle de fiches. Plan action. Indicateurs...
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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