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Apporter les compétences nécessaires à la conduite du pont roulant ou du portique concerné en situation de travail, Transmettre les connaissances théoriques et le savoir-faire pratique nécessaires à la conduite en sécurité du pont roulant ou du portique concerné, Communiquer les informations relatives aux risques liés à son utilisation, Permettre de maîtriser les moyens et méthodes permettant de prévenir ces risques.
Connaissances générales Technologie des ponts roulants et portiques Principaux types de ponts roulants et portiques Notions élémentaires de physique Capacité des ponts roulants et portiques Risques liés à l’utilisation des ponts roulants et portiques Exploitation des ponts roulants et portiques Accessoires de levage et règles d’élingage Vérification d’usage des ponts roulants et portiques Savoir-faire pratiques : Prise de poste et vérification Conduite, manœuvres et élingage de base Fin de poste - Opérations d’entretien au quotidien - Maintenance
Toute personne amnée à utiliser des ponts roulants et/ou portiques
Toute personne amenée à utiliser des ponts roulants avec ou sans expérience professionnelle Être âgé de 18 ans au minimum Aptitude au poste de travail sans contre-indication à la conduite des ponts roulants Savoir communiquer en Français (parler, lire et écrire)
Tour de table afin de permettre au formateur de vérifier le parcours de chaque stagiaire et d’adapter son déroulé pédagogique. Pour les personnes en recyclage, un QCM sera fait pour s’assurer des acquis de chaque stagiaire avant le début du stage Pédagogie active et participative individuel et en groupe Diaporamas d’animation et étude de vidéos Exercices pratiques en situation après explication par le formateur Equipement matériel, aire d’évolution et installations nécessaires conformes à l’annexe à l’annexe 4 de la R484 de la CNAM.
Une évaluation formative sera effectuée tout au long de la formation sur l’évaluation des connaissances théoriques via un questionnaire et la réalisation d’exercices pratiques sur le matériel, encadré par un formateur qui en appréciera les résultats. Appréciation de l’acquisition des compétences et de l’atteinte des objectifs par l’organisme de formation : Tests CACES® théoriques sur 100 points et un test pratique réalisé par le testeur selon la recommandation R.484 de la CNAM Mesure de la qualité globale de la formation, de l’atteinte des objectifs et de l’impact sur la pratique professionnelle par le stagiaire : enquête de satisfaction à chaud puis à froid
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