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Objectifs de la formation : Cette formation permet de savoir conduire en sécurité une PEMP de catégories 1A, 1B, 3A et/ou 3B conformément aux dispositions de la recommandation R486 de la CNAM.
COMPETENCES DEVELOPPEES
Situer le cadre réglementaire relatif à la conduite d’une PEMP
Situer son rôle dans la prévention des risques liés à la conduite d’une PEMP
Connaître les différentes catégories de PEMP et la constitution de celles-ci
Appréhender et maîtriser les risques relatifs à la conduite d’une PEMP
PARTIE THEORIQUE
Cadre réglementaire relatif à la conduite d’une PEMP
Les accidents et responsabilités
Les différentes catégories de PEMP et constitution de celles-ci
Stabilité des PEMP
Les règles d’exploitation des PEMP
Test théorique
PARTIE PRATIQUE
Port du harnais relatif à l’utilisation d’une PEMP
Prise de poste
En fonction de la ou des catégorie(s) dispensée(s) au stagiaire, les exercices suivants pourront être réalisés :
Circuler avec la PEMP en position haute, en marche avant et marche arrière, en ligne droite et en virage, en sens inverse et perpendiculairement
Positionner la PEMP et se déplacer le long d’une paroi verticale
Positionner la PEMP et se déplacer sur ou sous une paroi horizontale
Positionner la plateforme dans un espace limité
Effectuer les manoeuvres de secours et de dépannage
Fin de poste
Toute personne utilisant une Plateforme Elévatrice Mobile de Personnel (PEMP) représentative de la recommandation R486A de la CNAM
Toute personne utilisant une Plateforme Elévatrice Mobile de Personnel (PEMP) représentative de la recommandation R486A de la CNAM
Maîtriser la langue française
Maîtriser l’outil informatique de base si formation théorique en e-learning
Cette formation est active et repose essentiellement sur de la pratique sur les engins
Test QCM de 100 questions - obtention si : 70/100 minimum et 50% de la note à chaque thème
Test pratique suivant grille d'évaluation - obtention si : 70/100 minimum à l'ensemble du test, avoir la moyenne pour chacun des thèmes évalués et une note supérieure à zéro pour chacun des points d'évaluation du barème
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