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✓ Acquérir les connaissances et les savoir-faire afin de travailler en toute sécurité en hauteur.
✓ Savoir identifier et choisir le matériel nécessaire à l’environnement de travail, l’adapter, le régler et
savoir s’équiper pour optimiser ses mouvements.
✓ Savoir évaluer les risques face à une situation de travail en hauteur et réaliser un sauvetage le cas
échéant
Jour 1 Théorie (Durée 7 heures)
Module 1. Les risques de chute de hauteur (1h30)
Statistiques sur les accidents du travail
La responsabilité de l’employeur et du salarié
Les facteurs de chute de hauteur
Les accidents dus aux chutes de hauteur
Calcul simple des effets dynamiques d’une chute
Choix des EPI en fonction des risques
Module 2. Législation et réglementation en matière de travail
en hauteur (2h)
Le code du travail (articles L ;230-2 et R.233-45 et R.235-3-2)
Le décret 2004924 du 01 Septembre 2004
La directive européenne 2001/45/CE
Module 3. Les protections collectives (1h45)
Repérage des situations dangereuses
Les mesures de protection collective à prévoir (planchers de
travail ou de circulation, garde-corps, passerelles, ouvertures
sur le vide, toitures, mezzanines et plateformes)
Conditions d’utilisation des échelles, nacelles et échafaudages et règlementation.
Module 4. Les protections individuelles (1h45)
Analyse de la situation et de l’environnement de travail.
Les composants d’un système d’arrêt des chutes : le harnais,
le système de liaison (longes, antichute mobiles
Jour 2 Pratique et Test (Durée 7 heures)
Module 5. Exercices pratiques et évaluation (7heures)
Toute personne appelée à réaliser des travaux en hauteur et devant utili-
ser des équipements de protection individuelle contre les chutes de hau-
teur.
✓ Être âgé de 18 ans
✓ Maîtriser la compréhension de la langue française
✓ Avoir les équipements de protection individuelle (fournis par
l’employeur)
Méthodes d’animation active et participative qui alternent des
apports théoriques, des activités, des échanges autour de cas
pratiques et des mises en situation.
Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de
tester et de s’entraîner afin d’acquérir de nouvelles compétences ou de les faire évoluer durablement.
1. Suivi :
Chaque participant signera par demi- journée une
feuille d’émargement, également signée par le formateur.
2. Evaluations :
• Test théorique (QCM) et test pratique (exercices de vérifications, circulation, conduite, manœuvres et maintenance),
• Evaluation à chaud :
Questionnaire de satisfaction
3. Validation :
Attestation de formation de compétence
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