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Langage SQL et base de données pour non-informaticien

Langage SQL et base de données pour non-informaticien

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Objectifs
Programme
  • Apprendre les principes fondamentaux d'une base de données relationnelle
  • Écrire des requêtes SQL pour interroger les bases de données relationnelles du système d'information de l'entreprise

Introduction
Présentation pour la mise en oeuvre des exercices des serveurs de base de données MySQL ou PostgreSQL
Organisation des données avec le modèle relationnel
Les principes du modèle relationnel (tables, relations, ...)
L'algèbre relationnelle : opérations relationnelles sur les ensembles de données
Introduction à SQL

Que contient une base de données
Les objets
Les types de données
Création de tables
Colonnes auto-incrémentées
Vues

Créer des requêtes d'interrogation
L'interrogation (SELECT)
Opérateurs et critères
Utiliser des fonctions de calcul dans la requête

Gérer les relations entre tables dans la requête
Définir une jointure
Produit cartésien
Jointure interne
Jointure externe

Intégrer des ordres de tri et de regroupement
Tris et agrégats
Tri et doublons : clause ORDER BY, clause LIMIT, clause OFFSET, suppression des doublons
Notion de NULL : opérateur IS NULL
Agrégats (somme, comptage, 1ère valeur, ...)

Public visé

personnes désirant interroger des bases de données avec des requêtes en langage SQL

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.

Méthodes pédagogiques

Nos formateurs DEMOS sont recrutés conformément aux spécifications mentionnées pour chaque formation. Ce sont des professionnels en activité et/ou des experts dans leur domaine. Ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations qu’ils dispensent et adaptent leur pédagogie au public accueilli.

Pendant la formation : IMPLIQUER ET ENGAGER 
Méthodes actives et participatives, apports théoriques (20%), mises en pratique (50%) et échanges (20%)
Elaboration de son plan d’actions personnalisé
Support de formation

Modalités d'évaluation

Pour assurer un suivi individuel, Demos a mis en place 2 types d’évaluation :

  • Une évaluation de compétences en ligne en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes selon le contenu de la formation suivie : Tests d’évaluation des acquis, cas pratiques, mises en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante.
  • Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne. Cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session. 

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