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- Teambuilding: renforcer la cohésion d'équipe
Teambuilding: renforcer la cohésion d'équipe
Objectifs
Programme
- Comprendre le fonctionnement d’un groupe
- Favoriser des comportements positifs et une communication fluide
- Développer son leadership pour fédérer
- Animer un atelier de teambuilding
- Engager l’équipe sur un plan d’actions
- Traiter les situations délicates
Jour 1
IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES PHASES DE DÉVELOPPEMENT D’UN GROUPE
- Appréhender les fondements d’une équipe
- Comprendre les liens entre logique individuelle et intérêt collectif
- Identifier les besoins d’un groupe
- Connaître les phases de maturité d’une équipe
- Evaluer le stade de son équipe
- Comprendre le rôle du manager dans le fonctionnement en équipe
LES CONDITIONS POUR BOOSTER LA PERFORMANCE COLLECTIVE
- Favoriser les événements et actions qui soudent l’équipe
- Créer un sentiment d’appartenance
- Faire partager la vision et les valeurs
- Savoir donner du sens aux projets communs
- Mettre en valeur les compétences et contributions de chacun
- Jouer sur la complémentarité pour développer la coopération
- Adapter son style de management au collaborateur
- Adapter sa communication à son profil et au profil de son interlocuteur selon la méthode des 4 couleurs
- Déléguer pour favoriser l’autonomie et la coopération entre collaborateurs
- Accompagner le changement le cas échéant
Jour 2
ANIMER UN ATELIER DE TEAMBUILDING
- Encourager le groupe à réfléchir sur ses pratiques.
- Engager une dynamique collective et un projet commun.
- Décrypter les incontournables dans l’animation d’un atelier de teambuilding :
- Clarifier les objectifs de l’atelier,
- Choisir les activités en lien avec les objectifs,
- Veiller à maintenir un environnement bienveillant,
- Encourager la participations de chacun,
- Faciliter la création/renforcement des liens des membres de l’équipe.
DEVELOPPER UNE NOUVELLE VISION DE L’EQUIPE A L’ISSUE DE L’ATELIER DE TEAM BUILDING
- Cerner les perceptions différentes.
- Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être.
- Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication.
- Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun.
- Elaborer une charte d’engagements.
TRAITER LES SITUATIONS DELICATES ISSUES DU COLLECTIF PAR LE TEAMBUILDING
- La baisse de motivation individuelle face au collectif.
- Le besoin d’attention individuelle.
- La gestion de crise.
- La gestion de conflit.
Prérequis
Méthodes pédagogiques
Moyens pédagogiques Apports théoriques illustrés par des cas pratiques Animation d’un atelier de Teambuilding Elaboration d’un plan d’action Tableau blanc, paperboard, vidéoprojecteur dans chaque salle
Matériel pédagogique
Modalités d'évaluation
Informations complémentaires
ANIMER UN ATELIER DE TEAMBUILDING: Encourager le groupe à réfléchir sur ses pratiques. Engager une dynamique collective et un projet commun. Décrypter les incontournables dans l’animation d’un atelier de teambuilding : Clarifier les objectifs de l’atelier, Choisir les activités en lien avec les objectifs, Veiller à maintenir un environnement bienveillant, Encourager la participations de chacun, Faciliter la création/renforcement des liens des membres de l’équipe. DEVELOPPER: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. UNE: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. NOUVELLE: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. VISION: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. DE: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. L’EQUIPE: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. A: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. L’ISSUE : Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. : Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. DE: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. L’ATELIER: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. DE : Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. TEAM: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. BUILDING: Cerner les perceptions différentes. Faire une analyse rigoureuse en termes de savoir-faire et de savoir-être. Identifier et décrire les habiletés à mettre en place pour fluidifier la communication. Construire un plan d’action visant à faciliter le sens du commun. Elaborer une charte d’engagements. TRAITER : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. LES : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. SITUATIONS: La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. DELICATES: La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. ISSUES : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. DU : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. COLLECTIF : La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. PAR: La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. LE: La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit. TEAMBUILDING: La baisse de motivation individuelle face au collectif. Le besoin d’attention individuelle. La gestion de crise. La gestion de conflit.
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