Accompagnement des activités scolaires et péri scolaires

Comprendre la notion d'accompagnement
Savoir préparer, conduire et évaluer les activités
Mieux connaître les activités au regard du programme et des objectifs
Savoir accompagner les activités scolaires en fonction du rythme de l'enfant
S'assurer de respecter les règles d'hygiène et de sécurité

Penser l'accompagnement

Echange autour des expériences professionnelles des participants
Expressions des situations problématiques et des besoins de chacun

Apport théorique : les critères de la médiation (Feuerstein), les fonctions d'étayage (Bruner)

Mise en pratique : faire l'expérience de la médiation
Les activités : objectifs par domaines de compétences

Rôle et fonction

Dynamique de coopération dans les activités de classe et en dehors de la classe (cour de récréation, dortoir, sorties scolaires)
Le travail en équipe : communication interne
Tendre vers un travail équilibré et plus d'efficacité : discussion autour des obstacles rencontrés et comment identifier les leviers
Favoriser le respect de chaque fonction à partir d'un cadre posé ensemble

Les règles d'hygiène et de sécurité en fonction des activités

Le rythme de l'enfant et son développement