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Accompagner l’apprentissage efficacement en primaire et au collège
Objectifs
Acquérir une méthodologie et une posture d'accompagnement scolaire
Etre informé sur les processus d'apprentissage
Avoir la juste posture pour tendre à l'autonomie de l'élève
Explorer un outil d'apprentissage, la carte mentale : méthode et objectifs
Identifier l'objectif cognitif de jeux (magasines, plateau....), les exploiter à des fins pédagogiques
Public visé
Animateurs d'accompagnement à la scolarité
Prérequis
aucun
Méthodes pédagogiques
Pédagogie des gestes mentaux d'Antoine de la Garanderie. Accompagnement par des mises en situation, échanges sur les pratiques, mise en introspection pour prendre conscience de son propre fonctionnement cognitif. Alternance pratique/théorie. Apports de pistes concrète pour accompagner les élèves.
Modalités d'évaluation
Réalisation d'une carte heuristique (mentale) de synthèse des contenus de formation.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
Sanction visée
Une attestation de formation sera envoyée post formation.
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