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- Définir et diff érencier deux outils de médiation corporelle : d’une part la relaxation et d’autre part le toucher à visée de bien-être.
- Identifier l'intérêt du support musical pour chacun de ces outils.
- Utiliser des techniques de base du toucher et de la relaxation afin de pouvoir les intégrer dans sa pratique professionnelle
• Tronc commun :
- Cadre de prise en charge à médiation corporelle. Notion de territoire et de limites.
- Enveloppe corporelle, contenance corporelle, conscience corporelle. Le Moi et l'Inconscient.
• La relaxation :
- Pratique de la relaxation : la détente, le bien-être, le soulagement des tensions corporelles.
- Relaxation perceptive et relaxation dynamique.
- Expérimentation de la relaxation et la musique associées comme aide au lâcher-prise, les ressentis émotionnels contenus dans le corps, les expressions du corps.
• Le toucher relaxant :
- Pratique et expérimentation (donner et recevoir) du toucher-détente pour un mieux-être et le confort corporel.
- L'impact et le rôle concret du toucher-détente dans la relation de soin.
- L'association toucher-détente et musique.
• La musique :
- Impact de la musique et des sonorités sur le corps, les affects, les émotions, le psychisme et la pensée. Les choix des musiques selon la relaxation ou le toucher-détente.
• Mise en place d'un atelier à médiation corporelle dans l'institution :
- Le cadre de soin et ses moyens d'application.
• Tronc commun :
- Cadre de prise en charge à médiation corporelle. Notion de territoire et de limites.
- Enveloppe corporelle, contenance corporelle, conscience corporelle. Le Moi et l'Inconscient.
• La relaxation :
- Pratique de la relaxation : la détente, le bien-être, le soulagement des tensions corporelles.
- Relaxation perceptive et relaxation dynamique.
- Expérimentation de la relaxation et la musique associées comme aide au lâcher-prise, les ressentis émotionnels contenus dans le corps, les expressions du corps.
• Le toucher relaxant :
- Pratique et expérimentation (donner et recevoir) du toucher-détente pour un mieux-être et le confort corporel.
- L'impact et le rôle concret du toucher-détente dans la relation de soin.
- L'association toucher-détente et musique.
• La musique :
- Impact de la musique et des sonorités sur le corps, les affects, les émotions, le psychisme et la pensée. Les choix des musiques selon la relaxation ou le toucher-détente.
• Mise en place d'un atelier à médiation corporelle dans l'institution :
- Le cadre de soin et ses moyens d'application.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ayant en charge des personnes (adultes ou adolescents) nécessitant des actions de relaxation.
Aucun
Apports théoriques et pratiques. Échanges.
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