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La maladie de Parkinson
Objectifs
Programme
Apporter des connaissances de base :
• à l’identification de la maladie et de ses troubles ;
• à la compréhension de ses manifestations.
Amener les professionnels de l’accompagnement à :
• favoriser l’autonomie de la personne malade ;
• être sensible aux retentissements de la maladie sur la vie quotidienne et sur l’entourage familial
- La maladie de Parkinson
- Définition
- Causes
- Premiers symptômes
- Diagnostic
- Evolution
- Le syndrome Parkinsonien : les 3 symptômes moteurs
- Les tremblements
- L’akinésie
- L’hypertonie musculaire
- Les troubles parkinsoniens et leurs retentissements sur la vie quotidienne
- La mobilité
- Les signes neurodégénératifs
- Le sommeil
- L’élocution et la communication
- Les atteintes cognitives
- Les atteintes psycho-comportementales
- Le vécu du malade : aspects psychologiques
- Estime de soi
- Colère et hostilité
- Dépendance
- Risque dépressif
- Le vécu de l’entourage
- Réactions
- Sentiments
- Vécu des symptômes
- Impact sur le couple
- Les traitements
- Objectifs
- Traitements non-médicamenteux
- La chirurgie
- La recherche
- La prise en charge pluridisciplinaire
Public visé
Professionnels de l'accompagnement ou du soin exerçant en EHPAD ou structure de maintien à domicile.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
• Exposé théorique (diaporama)
• Cas pratiques et mises en situations
• Extrait vidéo
• Echanges avec les participants sur des situations concrètes, leur réalité quotidienne
Modalités d'évaluation
La mesure de l’impact des programmes proposés aux professionnels de santé s’évalue au travers de deux outils :
• un quizz « Vrai / Faux » pour tester les connaissances des stagiaires en amont et en aval de la formation.
• un questionnaire de satisfaction, reprenant les critères et les indicateurs suivants :
- L’intérêt et l’appréciation générale de la formation
- La réponse aux attentes du stagiaire
- L’adaptation des exemples aux situations concrètes et à la réalité professionnelle des stagiaires
- Appréciation du temps de parole laissé aux stagiaires
- Appréciation des qualités pédagogiques du formateur
Informations complémentaires
Il sera laissé à chaque participant un dossier pédagogique contenant la copie des supports utilisés par l’intervenant.
Sanction visée
Non concerné
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