FORMATEUR EN SÉCURITÉ INCENDIE

Cette formation a pour finalité de permettre au futur formateur, de concevoir, organiser, animer et évaluer une action de formation dans le domaine de la sécurité incendie

PARTIE THÉORIQUE | 40%

 

Le contexte réglementaire

Le code du travail, les règles APSAD, l’arrêté du 25 juin 1980

 

Naissance et évolution d’un feu

Les causes d'incendie

Le triangle du feu et les classes de feu

Les modes de propagation

Les procédés d'extinction

La fumée et ses dangers

 

Comportement au feu

Principe de la résistance au feu des éléments de construction

La réaction au feu des matériaux d’aménagement

Critères de classement

 

Les moyens d’extinction

Les différents types d’extincteurs, les agents extincteurs et leurs champs d’utilisation

Principe de fonctionnement, méthodologie d’utilisation d’un extincteur et d’un R.I.A.

Les autres moyens d’extinction

 

Le matériel facilitant l’évacuation

Les signaux sonores et lumineux

Le plan d’évacuation

La signalétique et l’éclairage

Les portes coupe-feu et fermes-portes

Les déclencheurs manuels

Le désenfumage

 

Conduite à tenir en cas d’alarme et d’évacuation

Schéma de l’évacuation

Rôle du guide-file, serre-file, localisation du point de rassemblement

Dispositifs d’aide à l’évacuation

 

Les zones de rassemblement

Choix et localisation du point de rassemblement

Conduite à tenir au point de rassemblement

Zones de refuge

L’accueil des secours extérieurs

 

Système de sécurité incendie

Définition du SSI, les différentes catégories et fonctions

Composition d’un SSI

Les niveaux d’accès

Zones de détection, d’alarme, de mise en sécurité, de désenfumage, de compartimentage

 

La prévention des incendies

Les règles de prévention et les exercices d’évacuation

 

Conduite à tenir particulière

La prise en charge d’une personne brûlée ou intoxiquée

La conduite à tenir en cas d’incendie d’origine électrique

 

Le permis de feu

L’objectif du document et les travaux concernés

Les acteurs internes et externes

La démarche de réalisation

Les règles de sécurité

 

Notions d’explosimétrie

Les combustibles concernés

Les sources d’énergie

Le tétraèdre de l’explosion

Les limites d’explosivité

Les zones Atex

 

Les concepts de base de la communication

Le schéma et les canaux de la communication

Principe de fonctionnement, méthodologie d’utilisation d’un extincteur et d’un R.I.A.

Les autres moyens d’extinction

 

La conception d’une action de formation

Les niveaux d’ingénierie

L’analyse des besoins

La construction d’une action de formation

La progression pédagogique

La formulation d’objectifs pédagogiques

La conception d’un déroulé pédagogique

 

Les caractéristiques de la formation pour adultes

les spécificités de la formation pour adultes

Les éléments facilitant l’apprentissage.

Les courants de la pédagogie

 

L’animation d’un groupe en formation

La communication en groupe

Les fonctions d’animation du formateur

La gestion du groupe et des disfonctionnements

 

Les outils et techniques pédagogiques

L’étude cas, l’exposé, l’exposé interactif, le travail en sous-groupe, la démonstration pratique, les cas concrets

Matériel technique et pédagogique

L’entretien et le réapprovisionnement

 

L’évaluation d’une action de formation

Les niveaux d’évaluation

Les objectifs, les modalités et les outils d’évaluation

 

 

PARTIE PRATIQUE | 60%

 

Exercices d’extinction sur feux réels

Mise en oeuvre un extincteur Eau Pulvérisée 6 Litres (Eau pure sans additif, à pression auxiliaire)

Mise en oeuvre un extincteur CO2 à pression permanente

Mise en oeuvre un Robinet d’Incendie Armé

Mise en oeuvre une couverture anti-feu sur un mannequin d’exercice enflammé

 

Exercices de réalisation d’établissements hydrauliques

Établissement de moyens hydrauliques type Sapeur-Pompier

Mise en situation d’intervention en binôme constitué

 

Maintenance et entretien du matériel

Maintenance et entretien du matériel du formateur incendie

Conseil au client sur la maintenance et l’entretien de son parc matériel

 

Visite de l’établissement, repérage des circuits d’évacuation et du matériel incendie

Identification des moyens à disposition dans un ERP

Réalisation d’un exercice d’évacuation

 

Conception et animation de séquences de formation

Réalisation de supports pédagogiques (support à vidéoprojeter, déroulés pédagogiques, fiches pédagogiques…)

Animations de modules de formation