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Le formateur reviendra sur vos expériences.
DE PROTEGER A PREVENIR
Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression éventuelle du danger identifié.
EXAMINER LA VICTIME
ALERTER OU FAIRE ALERTER (en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise)
DE FAIRE ALERTER A INFORMER
Cette séquence met en évidence la similitude des compétences attendues de la part des SST, aussi bien en matière d’alerte des secours qu’en matière de transmission de l’information dans l’entreprise.
SECOURIR (REVISION ET ACTUALISATION DES GESTES DE PREMIERS SECOURS)
Face à une situation d’accident du travail, le sauveteur-secouriste du travail doit être capable de mettre en œuvre l’action secourir quand :
La victime saigne abondamment
La victime s’étouffe
La victime se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux
La victime se plaint du brûlures
La victime se plaint d’une douleur qui empêche certains mouvements
La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
La victime ne répond pas, elle respire
La victime ne répond pas, elle ne respire pas (mise en œuvre du défibrillateur)
SITUATIONS INHERENTES AUX RISQUES SPECIFIQUES
On appelle risque spécifique, tout risque qui nécessite, de la part du SST, une conduite à tenir complémentaire ou différente de celle enseignée dans sa formation de base. L’avis du médecin du travail dans ce domaine est particulièrement important.
Tout au long du recyclage le stagiaire sera placé à différentes mises en situation d’accidents selon les risques spécifiques de l’entreprise, les attentes des stagiaires et les demandes du médecin du travail.
La formation sera axée sur une mise en pratique concrète de situation d’accident.
L’ensemble du personnel volontaire.
Avoir un certificat SST valide + la carte SST actuelle
Alternance d’exposés, d’analyse de situations de travail et d’accidents : Mise en situations pratiques.
PC - Vidéoprojecteur et ressources multimédia - Mannequins - Défibrillateur - Couverture et divers accessoires.
Evaluation tout au long de la formation.
Evaluation de la formation par les stagiaire concernant les objectifs et la qualité.
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