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Ecrire pour être lu

Ecrire pour être lu

Qualiopi
En centre
Non éligible CPF
Objectifs
Programme
  • Maîtriser les fondamentaux de l'écrit
  • Construire un texte, des phrases et choisir les mots qui seront mémorisés
  • Communiquer clairement les messages essentiels
  • Avoir des réflexes d'écriture pour rédiger de manière concise
  • Réaliser une synthèse 

1- Maîtriser les fondamentaux de l'écrit

  • Les règles à l'origine de nombreuses confusions
  • Les accords indispensables à connaître : tout, ci-joint
  • Déjouer les fautes de conjugaison et de grammaire fréquentes
  • L'importance des phrases courtes : 1 phrase = 1 idée

 

2- Organiser un écrit efficace

  • Se poser les bonnes questions pour un écrit convaincant : adaptation au contexte, aux objectifs de la communication et au destinataire : le POM
  • Hiérarchiser ses idées et organiser le contenu : les différents types de plan (QQOQCCP, FOR, ESPRIT, OPERA)
  • Mettre en forme en fonction du support, des règles de lisibilité et du destinataire

 

3- Communiquer clairement les messages essentiels 

  • Les titres : donner l'attrait pour le lecteur
  • L'importance des connecteurs logiques, de la ponctuation
  • Guider la lecture avec un sommaire et des liens logiques
  • Maîtriser la mise en page
  • Maîtriser le choix du contenu et de la présentation pour des écrits attractifs

 

4- Réaliser une synthèse

  • Repérer les mots importants en vue de synthétiser les idées
  • La structure en paragraphes courts
  • Préparer son écrit pour un texte fluide
  • La feuille d'analyse
  • Élargir son vocabulaire 
Public visé

Ce cours s'adresse à toute personne amenée à rédiger dans le cadre professionnel, souhaitant s'adapter à la diversité des lecteurs et retenir leur attention. 

Prérequis

Point de départ : les productions de l'agence

Chaque participant amène ses propres productions 

Méthodes pédagogiques

Formation animée en présentiel ou classe virtuelle

Action par groupe de 1 à 8 personnes maximum

Horaires : 09h00-12h30 / 13h30-17h00 

- Alternance entre théorie et pratique

- Une part importante d'exercices pratiques lors de cette formation : les stagiaires apporteront d'anciennes productions écrites

- Partie théorique en commun et cas pratiques en ateliers (en individualisation ou en binôme) selon les diversités de publications et les besoins des stagiaires

- Un support de formation sera fourni 

Modalités d'évaluation

Qu'il s'agisse de classe virtuelle ou présentielle, des évaluations jalonneront la formation : tests réguliers des connaissances, cas pratiques, ou validation par une certification à l'issue de l'action par les stagiaires, au regard des objectifs visés 

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