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Cette formation vise à faire habiliter par l’employeur les collaborateurs électriciens dont les taches reposent sur la réalisation de travaux d’ordre électrique sur des installations ou électriques en basse tension.
À l’issue de la formation, les participants seront en mesure :
D’analyser et appréhender le facteur « risque électrique » dans leur environnement de travail (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
De connaître, d’appliquer et de faire appliquer les prescriptions de la norme NFC 18-510 (version de janvier 2012) visant à se prémunir du risque électrique (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
De connaître les limites de leurs attributions et domaines d’intervention sur les installations électriques existantes (Article D.3.1.9.2 norme NFC18-510),
D’appliquer les procédures de connexion-déconnexion sous tension (Article 10.3.4 norme NFC18-510),
De procéder à des consignations,
D’installer et d’utiliser des équipements de protection individuelle et collective,
De procéder aux recherches de défaut (Articles 10.3.3.1.3 norme NFC18-510),
De se prémunir du risque électrique lié à l’utilisation d’outils à main ou électroportatifs,
De connaître et d’appliquer les préconisations normalisées relatives aux travaux d’ordre électrique hors tension dans le domaine de la base tension et au voisinage de pièces nues,
D’adopter une conduite adaptée en cas d’accident ou d’incendie d’origine électrique (Article 13 norme NFC18-510).
Les opérations de connexion, déconnexion ou de sectionnement mécanique sont réalisées sur des conducteurs dont la tension ≤ à 1000 V maxi en continu
Théorie :
Présentation de la réglementation
Sensibilisation aux risques électriques
Effet du courant sur le corps
Noms et limites des différents domaines de tension
Description du principe de l'habilitation électrique
Lire et exploiter le contenu d'un titre d'habilitation
Rôle et limites du titre BP avec mention BR
Rôle du chargé d'exploitation électrique
Analyse des étapes de consignation
Description des séquences de mise en sécurité
Rédiger une analyse des risques
Identifier les limites et les zones d'environnement
S'assurer de la bonne mise en oeuvre de son matériel et de ses outils
Identifier, vérifier et utiliser les équipements de protection collectifs (EPC)
Mettre en oeuvre les principes de la mise en équipotentialité
Identifier, vérifier et utiliser les EPI appropriés
Description d'un régime de réquisition (si nécessaire)
Rappel des fonctions des matériels et appareillages électriques
Appliquer les procédures et consignes en cas d'accident corporel ou d'incendie dans un environnement électrique
Pratique :
Identification des installations de l'entreprise
Description du matériel électrique d'une chaîne photovoltaïque
Evaluation et mise en situation dans le rôle de BP
Appliquer les prescriptions de sécurité
Analyser les risques pour une situation donnée
Mettre en oeuvre les mesures de prévention applicables à la pose de panneaux
Réaliser l'interconnexion des modules entre eux
Mesures de prévention à appliquer lors d'une intervention BT générale
Étapes d'une consignation pour intervention
Evaluation et mise en situation dans le rôle de chargé d'intervention BR
Organiser, délimiter et signaler la zone d'intervention
undefinedCette formation s’adresse à tous collaborateurs électriciens intervention sur installations photovoltaïques en BT pose ou maintenance
Avoir, dans le domaine de tension considéré sur les ouvrages ou les installations électriques, des compétences en électricité résultant d’une formation ou d’une pratique professionnelle, et notamment :
Différencier les grandeurs électriques (telles que courant, tension, résistance, puissance) et les types de courant (alternatif et continu),
Identifier les dispositifs de protection contre les contacts directs et indirects,
Identifier les équipements électriques dans leur environnement (fonctions : séparation, protection commande, etc.),
Lire un schéma électrique et reconnaître les matériels à partir de leurs symboles.
Utiliser des appareils de mesure de grandeurs électriques.
Les apports théoriques sont étayés par des mises en pratique.
La méthode participative est privilégiée pour permettre aux participants d’échanger sur leurs pratiques professionnelles et partager leurs expériences propres.
Une évaluation théorique et pratique est assurée tout au long du stage.
Un contrôle final est effectué à la fin du stage.
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