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Construire et animer une offre de formation professionnelle d'adultes (CP FFP)

Construire et animer une offre de formation professionnelle d'adultes (CP FFP)

Qualiopi
En centre
Éligible CPF
Objectifs
Programme

A la fin de la formation, le stagiaire sera capable de :

  • Commercialiser son offre de prestation de formation en tenant compte des aspects règlementaires du champ de la formation professionnelle continue,
  • Concevoir l’ingénierie de formation et l’ingénierie pédagogique d’un dispositif de formation,
  • Animer des séquences de formation favorisant la dynamique de groupe,
  • Poser des indicateurs de mesure permettant d’évaluer la formation et les acquis des stagiaires.

COMPETENCE 1 : Développer et commercialiser une offre de prestation de formation qui s’intègre dans le cadre règlementaire de la formation professionnelle continue tout en maintenant une démarche de veille.

 

COMPETENCE 2 : Adapter sa posture de formateur professionnel à la nature de son sujet et aux besoins des apprenants en se basant sur les théories de l’apprentissage.

 

COMPETENCE 3 : Concevoir son offre de formation en réponse à une demande ou à un besoin en compétence identifié et élaborer le système d’évaluation inhérent à celle-ci.

 

COMPETENCE 4 : Animer une séquence de formation professionnelle auprès d’un public d’apprenants adultes en développant une dynamique de groupe.

Public visé
  • Personnes souhaitant exercer la fonction de Formateur dans leur domaine professionnel d’expertise
  • Formateurs en activité souhaitant acquérir une certification professionnelle
Prérequis
  • Pour les personnes en reconversion professionnelle : 5 ans (à minima) d’expérience dans un ou plusieurs secteurs, sur une ou plusieurs fonctions,
  • Pour les formateurs en activité : 2 ans d’activité en tant que formateur,
  • Elaborer un fichier qualifié de cibles (lieux d’intervention),
  • Repérer le/les sujets constituant l’offre de formation,
  • Intérêt pour le transfert de compétence.
Méthodes pédagogiques

Méthodes actives, affirmatives et interrogatives avec alternance d’exposés, d’études de cas, d’exercices, de mises en situation et de jeux de rôle.

Modalités d'évaluation
  • CPFFP : La validation des 4 compétences par les membres d’un jury d’évaluation certificative est nécessaire à son obtention,
  • Evaluation de la satisfaction à la fin de la formation.
Informations complémentaires

Formation répartie sur 3 à 4 mois.

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En centre
Initial
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