Travail sur toitures et terrasses

Analyser les risques de chutes selon les sites et l’intervention

Acquérir les différentes techniques de vérification et entretien de son matériel

Connaître les différents stop chute, équipements de sécurité
et utilisation du harnais

Maîtriser les accès et déplacements sur tous types de toiture en sécurité

-Définition des travaux en hauteur

-Réglementation nationale et européenne

-Droits et devoirs de chacun, responsabilités pénales et civiles

-Calcul théorique d’une chute, facteur chute, tirant d’air et pendulaire

-Les protections individuelles et collectives

-Documents et modes opératoires de l'intervention sur toiture terrasse et pente

-Présentation du matériel de sécurité (caractéristiques, résistance, utilisation)

-Réglage du harnais (sangles, ajustement, suspension attache dorsale et sternale) et contrôle croisé entre intervenant

-Identification des différents éléments de charpente et de couverture (caractéristiques, résistance, vérifications de leur état)

-Rappel des nœuds sur cordes (huit double, cabestan et chaise en simple et en double, papillon)

-Réalisation d’amarrages temporaires à l’aide de sangles (ceinturage de structures solides, principe de redondance) ou autres systèmes temporaires

-Mise en place et sécurisation d’échelles mobiles (accès par lanterneau ou lucarne de toit, accès par le bas de la toiture)

-Utilisation d’un sac à lancer pour installation par-dessus un toit

-Création de ligne de vie provisoire en corde (horizontale ou verticale)

-Déplacement sur toiture pente avec système EN353-2

-Sécurisation et intervention sur poste de travail (travail en tension dans le harnais)

-Utilisation et sécurisation des outils ou machines

-Levage de charges (techniques de mouflage, répartiteurs de charges, notions d’élingage)

-Pendant la formation, le formateur donnera aux stagiaires des cas théoriques de difficultés d’accès auxquels les stagiaires devront trouver les moyens de sécuriser le déplacement et le poste de travail (analyse du risque et décision adaptée)

-Bilan de formation entre le groupe et le formateur