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Analyse des méthodes décisionnelles

Analyse des méthodes décisionnelles

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Objectifs
Programme

Découvrir les principales méthodes décisionnelles d'analyse des données (arbres de décision, règles d'association, régression multiple, analyse discriminante, ...), choisir celle appropriée au problème et aux données. Interpréter les résultats numériques et graphiques, éviter les pièges, savoir résumer l'information obtenue et communiquer les résultats importants 

Arbres de Décision
✓ Principe et algorithmes de construction
✓ Identification des variables discriminantes Arbre de régression et arbre de classement (discriminant)


Règles d’association

✓ Recherche des règles d’association pertinentes dans une base de données
✓ Sélection des meilleures règles et leur utilisation
✓ Utilisation en Data Mining


Modèle linéaire et régression multiple

✓ Modélisation de la relation entre la variable cible et les variables explicatives
✓ Interprétation des résultats et pièges à éviter


Analyse Discriminante
✓ Analyse linéaire discriminante
✓ Qualité d’une discrimination
✓ Probabilité d'appartenance à un groupe


Comparaisons, domaines d’application, conditions d’utilisation

✓ Comparaisons des propriétés, qualités et conditions d’application des familles de méthodes et des méthodes elles-mêmes.
✓ Complémentarité des méthodes
✓ Panorama des logiciels


Réseaux de Neurones

✓ Principes des réseaux de neurones (perceptron)
✓ Techniques de calculs
✓ Applications à la résolution de nombreux problèmes dont la discrimination et la régression
 

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Public visé

Toute personne travaillant sur des données de toute nature et désirant exploiter au mieux les méthodes
statistiques exploratoires.
 

Prérequis

Avoir suivi en amont la formation Analyse des données : méthodes exploratoires ou d'avoir atteint par la pratique un niveau équivalent 

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active mêlant exposés, exercices et applications pratiques dans Minitab, JMP, StatGraphics, Spad ou R 

Modalités d'évaluation

Formulaire d'autoévaluation en amont et aval de la formation, exercices pratiques de fin de séquences pédagogiques, questionnaires d’évaluation à chaud et à froid
 

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