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Les fondamentaux du management de projet
Définir le fonctionnement en mode projet
Décrire le phasage et le cycle de vie des projets
Situer les achats dans l'environnement des projets
Les projets : notion, phasage, processus (ISO 10006)
La place des achats selon les typologies de projet
Les partenaires du management des achats de projet : rôle du chef de projet, des acheteurs et des partenaires internes et externes
Manager les achats dans les projets
Construire la relation chef de projet - acheteur - partenaires internes ou externes du projet
Maîtriser la logique de projet dans sa globalité
Maîtriser le processus de management des achats : les différentes phases et les "délivrables"
Définir et hiérarchiser les critères de choix des fournisseurs
Evaluer les risques fournisseurs des différents contrats
Garantir les engagements des fournisseurs pour mener à bonne fin les projets
Maîtriser la fonction Achats dans les projets
Bâtir le plan d’achats :
. les données d’entrée, le jalonnement, les «délivrables»
. le reporting et le retour d’expérience associés
Pratiquer l'analyse fonctionnelle et en faire un outil d'achat percutant et communicant
Du cahier des charges aux spécifications techniques : les pièges à éviter
Utiliser l'analyse de la valeur : la matrice de transfert
Présélectionner les fournisseurs
Choisir les fournisseurs et fiabiliser les relations
Évaluer un partenaire avec une matrice de cotation fonctionnelle fournisseur
Bâtir un plan de développement fournisseur adapté à la collaboration souhaitée
Piloter la performance des fournisseurs
Mesurer à l'aide d'indicateurs simples et pertinents
Formaliser et verrouiller les engagements
Négocier des plans de progrès
Cette formation en achats s'adresse aux chefs de projets, acheteurs dans les projets ou programmes, acheteurs récemment intégrés dans des équipes Projet, ingénieurs Bureau d'études
Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.
Nos formateurs DEMOS sont recrutés conformément aux spécifications mentionnées pour chaque formation. Ce sont des professionnels en activité et/ou des experts dans leur domaine. Ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations qu’ils dispensent et adaptent leur pédagogie au public accueilli.
Pendant la formation : IMPLIQUER ET ENGAGER
Méthodes actives et participatives, apports théoriques (20%), mises en pratique (50%) et échanges (20%)
Elaboration de son plan d’actions personnalisé
Support de formation
Pour assurer un suivi individuel, Demos a mis en place 2 types d’évaluation :
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Infos
Trouver le bon CACESComprendre l'habilitation éléctriqueMentions légalesConditions d'utilisationNous utilisons des cookies pour vous fournir l'ensemble de nos services, notamment la recherche et les alertes. En acceptant, vous consentez à notre utilisation de ces cookies.
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