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Inclusion des neuro atypiques
Objectifs
Programme
Sensibiliser les participants à la notion de neurodiversité.
Comprendre les caractéristiques et les besoins des personnes neurotypiques.
Améliorer la communication et les interactions avec les individus neurotypiques.
Promouvoir un environnement inclusif pour tous, quel que soit leur profil neurologique.
Réduire les stéréotypes et les préjugés à l'égard des personnes neurotypiques.
- Introduction à la neurodiversité et à la variété des profils neurologiques.
- Comprendre les caractéristiques des individus neurotypiques.
- Communication efficace avec les neurotypiques.
- Adaptations pour favoriser l'inclusion des neurotypiques.
- Réduction des stéréotypes et des préjugés liés à la neurotypicité.
- Études de cas et mises en situation pour pratiquer les compétences acquises.
Public visé
Tous les individus, qu'ils travaillent en milieu professionnel, éducatif, ou communautaire. La formation peut également être adaptée pour des groupes spécifiques, comme les enseignants, les employeurs, ou les professionnels de la santé.
Méthodes pédagogiques
Présentations interactives.
Ateliers de sensibilisation.
Discussions en groupe.
Jeux de rôle pour la pratique de la communication.
Exercices d'empathie et de compréhension.
Réflexion personnelle sur les stéréotypes et les préjugés.
Modalités d'évaluation
Les participants seront évalués à travers des discussions, des jeux de rôle et des études de cas pour mesurer leur compréhension et leur capacité à appliquer les compétences acquises.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
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