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Recruter sans discriminer
Objectifs
Programme
Connaître le nouveau cadre juridique en matière de non-discrimination
Assurer la mise en conformité légale des process de recrutement
Identifier les risques de discrimination lors du recrutement et sécuriser ses pratiques
Conduire un entretien de recrutement sans discriminer
La discrimination
Définir les mots : discrimination, diversité, inclusion, égalité de traitement, discrimination positive...
Connaître les motifs de discriminations et ceux fréquemment en cause lors de l’embauche
Identifier les différentes formes de discrimination à l'embauche (directe, indirecte)
Comprendre les stéréotypes
Nouveau cadre législatif et évolutions jurisprudentielles
Les différentes formes de discriminations
Processus de sélection
Comment bien rédiger une annonce en respectant le cadre légalRéaliser une pré-sélection des CV
L’entretien de recrutement
Identifier les méthodes d’entretien discriminantes
Les erreurs à éviter lors des entretiens téléphoniquesLors de l’entretien physique : quelles sont les questions interdites ? Comment mener à bien son entretien.
Les pièges à éviter
Connaitre son profil de recruteur : identifier ses propres ressentis
Savoir faire la différence entre sélection et discrimination
Comment communiquer sa décision à un candidat : positive ou négative
Public visé
Responsable ou chargé du recrutement, RRH, DRH, manager et toute personne qui doit mener des entretiens de recrutement.
Prérequis
Méthodes pédagogiques
Applications, exercices pratiques choisis par les participants.
Formation opérationnelle illustrée par de nombreux exemples issus de cas réels.
Simulation d’entretien de recrutement et alternance de séquences d’acquisition de connaissances, d’échange et de partage d’expériences.
Modalités d'évaluation
Les participants seront évalués à travers des exercices pratiques, des présentations, des études de cas et des réflexions personnelles pour s'assurer qu'ils ont acquis les compétences interculturelles nécessaires.
Dispositif de suivi de l'exécution de la formation :
- Feuilles de présence.
- Formulaire d'évaluation de la qualité de la formation.
Dispositif d'évaluation des résultats de la formation :
- Auto-diagnostic réalisé par le stagiaire avant et après la formation.
- Questions orales et écrites (QCM).
- Mises en situation.
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