DÉPLOIEMENT DE L’ISO 14001

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

Transposer les exigences de la norme
Optimiser la réponse aux exigences
Piloter la performance environnementale de l'entreprise

Construire système de management de l'environnement

Définition d'un système de management environnemental
Rappels sur les principaux acteurs et partenaires :
Identification du rôle de la DREAL en fonction du classement ICPE de l'entreprise
Autres parties intéressées dans le domaine de l'environnement
Place de l'environnement dans l'organisation de l'entreprise
Enjeux de la mise en place d'un SME
Conduite du projet : démarche, outils

Identifier les exigences de la norme ISO 14001

Contexte de l'organisme
Responsabilité de la direction
Planification
Évaluation des performances
Amélioration
Audit à blanc et certification

Construire et utiliser une analyse environnementale

Place de l'analyse environnementale dans la norme ISO 14001
Analyse environnementale méthode et outils d'aide à la réalisation de l'analyse
Objectifs et cibles environnementaux, programme de management environnemental

Définir des axes de travail pertinents

Cohérence de la politique environnement et de l'analyse environnementale
Prise en compte du contexte de l'entreprise
Prise en compte des besoins des parties intéressées pertinentes internes comme externes
Argumentation des préconisations du RQSE - leviers pour la prise de décision

Public visé

Responsable environnement / SSE / QSE / HSE

Prérequis

Aucun prérequis exigé

Méthodes pédagogiques

Pédagogie active

Modalités d'évaluation

Dossier de candidature, tests de positionnement et entretien de validation .

Ce module fait l'objet d'une évaluation en fin de programme

Le programme

Informations complémentaires

Le module CESI permet de renforcer son potentiel. Les échanges entre pairs et avec nos intervenants experts sur les contenus thématiques enrichissent les compétences. Tout en élargissant les points de vue, il aiguise "l'esprit critique" et permet appliquer directement les connaissances acquises en formation et de les transposer dans l'activité professionnelle.