Travailler avec les élèves dyslexiques

Cette formation vise à comprendre ce qui relève de la dyslexie chez les enfants et les adolescents dans le cadre leur scolarité. A la fin de la formation vous serez capable d'identifier les besoins de ces élèves et de leur proposer des solutions concrètes ainsi que des aménagements adaptés.

Demi-journée 1 : Comprendre la dyslexie et repérer les signes d'alerte 

Module 1 - La dyslexie  chez les enfants 

• - Quizz de départ interactif : reconnaître la dyslexie parmi les autres troubles 
• Comment ils se manifestent, ce que cela génère chez l’élève
• - La dyslexie parmi les autres troubles Dys / les troubles associés
• - Les différentes formes de la dyslexie (phonologique, visuo-attentionnelle, etc.)
• - Synthèse 

Module 2 - Apprendre à repérer les signes d’alerte des troubles de la dyslexie 

• - Les signes principaux et secondaires 
• - Exercice / mise en situation 
• - Synthèse des signes
• - Questionnaire d'auto-évaluation des connaissances 

Demi-journée 2 : Adapter son enseignement et accompagner l’élève dyslexique

Module 3 - Les stratégies pédagogiques, les aménagements, les outils

• - Multi-sensorialités 
• - Supports de cours et exercices adaptés
• - Outils technologiques 
• - Gestion du temps, environnement et espace
• - Posture
• - Exercices, quizz 
• - Synthèse 
• 
  

Module 4 - Des outils spécifiques d’accompagnements

- Présentation d’outils concrets pour les élèves et les enseignants (Fiche de planification des tâches pour organiser son travail, check list « devoir sur table », fiche mémo pour adapter les supports, carte de lecture...)

-- Questionnaire d'auto-évaluation des connaissances