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- Répondre aux besoins des élèves ayant des troubles neurodéveloppementaux
Répondre aux besoins des élèves ayant des troubles neurodéveloppementaux
Objectifs
Programme
Cette formation vise à :
- Mieux comprendre les besoins des élèves autistes, Dys ou ayant un TDA-H
- Adapter les pratiques pédagogiques et gérer les situations de manière apaisée.
En amont de la formation un test de positionnement sera envoyé afin d'adapter la formation aux stagiaires et à leurs attentes.
Module 1. Les particularités des élèves ayant des troubles neurodéveloppementaux
- Quizz de départ
- Les particularités des élèves autistes
- Les particularités des élèves ayant des troubles de l'attention avec ou sans hyper-activité
- Les différents troubles Dys : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie.
- Questionnaire d'auto-évaluation
Module 2. Les adaptations et bonnes pratiques à mettre en place
- Travail à partir de situations rencontrées / anticipation de situations / exercices pratiques
- Posture auprès de la personne concernée et des autres élèves
- Partage d'outils
- Quizz d'acquisition des connaissances
Module 3. La communication avec les parents
- Faire passer des messages sans faire culpabiliser
- Ecouter et informer
Synthèse
- Questionnaire final d'auto-évaluation
Public visé
Cette formation s'adresse aux enseignants, assistants scolaires, AESH.
Prérequis
Aucun pré requis n'est nécessaire pour suivre cette formation.
Méthodes pédagogiques
La formation est dispensée par des formateurs expérimentés et au plus près du terrain. Elle alterne théorie et pratique pour une meilleure assimilation des connaissances.
- Approche théorique semi-directive, favorisant l’interaction et l’échange.
- Partage d’expériences pour illustrer les concepts et enrichir l’apprentissage.
- Participation active des stagiaires à travers discussions et mises en situation.
- Quizz pour évaluer et ancrer les connaissances.
- Exercices pratiques permettant d’appliquer immédiatement les acquis.
Modalités d'évaluation
- Les stagiaires sont évalués à travers :
- - Des questionnaires d’auto-évaluation pour mesurer la progression des stagiaires et identifier leurs acquis.
- - Des quizz pour tester les connaissances et renforcer l’apprentissage
Informations complémentaires
- Les plus de la formation :
- Approche personnalisée et flexible : Le contenu de la formation peut être réadapté gratuitement en fonction des besoins des stagiaires. Pour favoriser les échanges et la participation de chacun, le nombre de participants est limité à 8 par session.
- Accessibilité : La formation est accessible aux personnes en situation de handicap et peut être adaptée sur simple demande.
- Approche pratique : Une formation axée sur l’application concrète des concepts.
- Supports pédagogiques : Des fiches pratiques sont mises à disposition des stagiaires pour faciliter l’ancrage des connaissances
Sanction visée
A la fin de la formation, les stagiaires reçoivent un certificat de réalisation de la formation.
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