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- LES PATHOLOGIES NEURODÉGÉNÉRATIVES. LA MALADIE D'ALZHEIMER, LA DÉMENCE FRONTALE, LA DÉMENCE À CORPS DE LEWY, LA MALADIE DE PARKINSON
LES PATHOLOGIES NEURODÉGÉNÉRATIVES. LA MALADIE D'ALZHEIMER, LA DÉMENCE FRONTALE, LA DÉMENCE À CORPS DE LEWY, LA MALADIE DE PARKINSON
Objectifs
Programme
- Décrire les caractéristiques des pathologies neurodégénératives les plus courantes afin de pouvoir notamment, les différencier.
- Identifier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
- Intégrer les dimensions psychologique, sociale et physique dans la relation thérapeutique.
• Introduction à la neuropsychologie.
• Définition du concept de démence.
• La maladie d’Alzheimer :
- Historique, étiologie, troubles de la mémoire et psycho-comportementaux.
• La démence frontale :
- Historique, étiologie, troubles des fonctions intellectuelles et troubles psycho-comportementaux.
• La démence à corps de Lewy diffus : étiologie, principaux symptômes.
• La maladie de Parkinson :
- Historique, étiologie, tremblements, akinésie, rigidité et troubles psycho-comportementaux.
• Diagnostic différentiel permettant de distinguer les démences les unes des autres.
• Présentation des différentes méthodes d’évaluation des démences :
- Le bilan neuropsychologique (MMS, BEC 96 et échelle de Mattis).
• Les accidents vasculaires cérébraux.
• Les solutions pour accompagner les personnes âgées dépendantes :
- Intégrer la dimension psychologique et sociale dans l'accompagnement thérapeutique.
• La grande prévention, les moyens pour protéger le cerveau et éviter les démences.
• Introduction à la neuropsychologie.
• Définition du concept de démence.
• La maladie d’Alzheimer :
- Historique, étiologie, troubles de la mémoire et psycho-comportementaux.
• La démence frontale :
- Historique, étiologie, troubles des fonctions intellectuelles et troubles psycho-comportementaux.
• La démence à corps de Lewy diffus : étiologie, principaux symptômes.
• La maladie de Parkinson :
- Historique, étiologie, tremblements, akinésie, rigidité et troubles psycho-comportementaux.
• Diagnostic différentiel permettant de distinguer les démences les unes des autres.
• Présentation des différentes méthodes d’évaluation des démences :
- Le bilan neuropsychologique (MMS, BEC 96 et échelle de Mattis).
• Les accidents vasculaires cérébraux.
• Les solutions pour accompagner les personnes âgées dépendantes :
- Intégrer la dimension psychologique et sociale dans l'accompagnement thérapeutique.
• La grande prévention, les moyens pour protéger le cerveau et éviter les démences.
Public visé
Tout personnel médical, paramédical, social ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès de personnes âgées en hôpital, résidence de retraite, institution ou à domicile
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques. Études de cas. Échanges.
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