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Les pathologies neurodégénératives. La maladie d'Alzheimer, les troubles fronto-temporaux, la maladie à corps de Lewy, la maladie de Parkinson
Objectifs
Programme
Décrire les caractéristiques des pathologies neurodégénératives les plus courantes afin de pouvoir notamment, les différencier.
Identifier les implications psychologiques de ces pathologies sur les patients et leur entourage.
Intégrer les dimensions psychologique, sociale et physique dans la relation thérapeutique.
Introduction à la neuropsychologie.
Définition des troubles neuro-cognitifs.
La maladie d’Alzheimer :
- Historique, étiologie, troubles de la mémoire et psycho-comportementaux.
Les troubles fronto-temporaux :
- Historique, étiologie, troubles des fonctions intellectuelles et troubles psycho-comportementaux.
La maladie à corps de Lewy diffus : étiologie, principaux symptômes.
La maladie de Parkinson :
- Historique, étiologie, tremblements, akinésie, rigidité et troubles psycho-comportementaux.
Diagnostic différentiel permettant de distinguer les troubles neuro-cognitifs les uns des autres.
Présentation des différentes méthodes d’évaluation des troubles neuro-cognitifs :
- Le bilan neuropsychologique (MMS, BEC 96 et échelle de Mattis).
Les accidents vasculaires cérébraux.
Les solutions pour accompagner les personnes accompagnées :
- Intégrer la dimension psychologique et sociale dans l'accompagnement thérapeutique.
La grande prévention, les moyens pour protéger le cerveau et éviter les troubles neuro-cognitifs.
Public visé
Tout personnel médical, paramédical, social ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès de personnes âgées en hôpital, résidence de retraite, institution ou à domicile.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques. Études de cas. Échanges.
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