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L'écoute et la prise en charge de la douleur de la personne en perte d'autonomie
Objectifs
Programme
Connaitre le cadre de référence de la prise en charge de la douleur
Savoir prendre en compte les aspects multidimensionnelles de la douleur
Connaitre les grands principes thérapeutiques, médicamenteux et non médicamenteux
Connaitre les ressources mises en œuvre dans la prévention et la prise en charge de la douleur
Connaitre son propre rôle et son champ d'intervention
LA DOULEUR
Législation et santé publique
Éthique et douleur
L'interaction complexe de facteurs biologiques, psychologiques, culturels et sociaux dans l'évaluation et la prise en charge de la douleur
Définition du terme « douleur »
LA PHYSIOLOGIE DE LA DOULEUR
Physiologie et bases de physiopathologie de la douleur
Les systèmes de modulation et d'inhibition de la douleur
La transmission du message douloureux
Définition du terme « douleur » selon l'Association internationale de l'Étude de la Douleur
LES DIFFERENTS TYPES DE DOULEURS
Douleur chronique
Douleur aigue
Douleur par excès de nociception
Douleur neurogène
Douleur psychogène
LA NOTION DE SOUFFRANCE
La souffrance globale
La prise en charge globale de la souffrance / les différents composants à prendre en compte
EVALUATION DE LA DOULEUR
Les différentes méthodes d'évaluation de la douleur (présentation, intérêts, limites)
L'intérêt de la complémentarité des méthodes
Les différentes échelles (EVA / Échelle numérique / échelle verbale simple, et exemples d'échelles d'hétéro-évaluation)
LA PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR
La démarche d'analyse dans le cadre de la prise en charge
Prendre en charge le patient de façon globale
Rechercher les causes des échecs antérieurs
Les traitements médicamenteux (à visée antalgique, classification de l'OMS, les règles d'utilisation et précautions d'emploi)
Autres traitements
Les traitements non médicamenteux (l'écoute active, les massages et techniques de relaxation)
Public visé
Personnel soignant
Méthodes pédagogiques
Faire entrer la situation de travail dans la formation par le biais d'études de cas, de partages d'expériences;
Faire vivre des expériences marquantes en alternant apports théoriques et cas concrets, mises en situation...
Modalités d'évaluation
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
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