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Escarres : définir, comprendre et prévenir

Escarres : définir, comprendre et prévenir

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Objectifs
Programme

• Connaître les différentes escarres et plaies

• Comprendre les mécanismes de leur formation

• Prévenir et prendre en charge les escarres et les plaies chroniques

  • Physiopathologie
    • Anatomie, structure et rôle de la peau
    • Définition de l’escarre
    • Mécanisme de formation
  • Différentes escarres
    • Trochanter
    • Ischions
    • Sacrum
    • Talons
    • Sonde urinaire
  • Classification des escarres
    • Rougeur
    • Désépidermisation
    • Nécrose
    • Ulcère 
  • Prévention des escarres
    • Evaluation des risques
    • Surveillance
    • Effleurage
    • Dénutrition
    • Support
  • Les traitements

Cas pratiques et questions réponses

Public visé

Professionnels de l'accompagnement ou du soin exerçant en EHPAD, MAS, FAM ou structure de maintien à domicile.

Prérequis

Aucun

Méthodes pédagogiques

• Exposé théorique (diaporama)

• Mises en situation

• Discussions et réflexions sur les pratiques professionnelles

Modalités d'évaluation

La mesure de l’impact des programmes proposés aux professionnels de santé s’évalue au travers de deux outils :

• un quizz « Vrai / Faux » pour tester les connaissances des stagiaires en amont et en aval de la formation.

• un questionnaire de satisfaction, reprenant les critères et les indicateurs suivants :

- L’intérêt et l’appréciation générale de la formation

- La réponse aux attentes du stagiaire

- L’adaptation des exemples aux situations concrètes et à la réalité professionnelle des stagiaires

- Appréciation du temps de parole laissé aux stagiaires

- Appréciation des qualités pédagogiques du formateur

Informations complémentaires

Il sera laissé à chaque participant un dossier pédagogique contenant la copie des supports utilisés par les intervenants.

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