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Identifier les « techniques » de l'aller vers
Suivre les effets de l'aller vers sur les personnes concernées, les pratiques et les organisations
Se positionner en termes de profil de communiquant et de personne sur le terrain (soft skills)
Redéterminer une approche éthique et inspirante
Utiliser des outils permettant une meilleure rencontre
Mieux comprendre le jeune dans ses besoins
Travailleurs sociaux (éducateurs, psychologues, chef de service...) Accompagnants
Aucun
Approche pédagogique participative grâce à des jeux de rôles, des exercices de groupe, des moments de construction, d'échanges et de pratique, autour d'apports théoriques.
Auto-évaluation de positionnement par entretien ou questionnaire.
Auto-évaluation des acquis de la formation par questionnaire amenant à une réflexion sur un plan d'actions.
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