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Objectif général
D’alerter rapidement
Utiliser les moyens de première intervention pour faire face à un feu
Connaissance du signal d’alarme, des cheminements et de la conduite à tenir pour mener à bien une
Désignation du personnel, connaissance de leurs missions, des techniques et des consignes de sécurité
Tester et contrôler l'efficacité de l'organisation de l'évacuation
Mesurer les actions complémentaires à mettre en œuvre pour remédier aux manques constatés
Objectifs pédagogiques
- Alerter rapidement.
- Utiliser les moyens de première intervention pour faire face à un feu.
- Connaître le signal d’alarme, les cheminements et la conduite à tenir pour mener à bien une évacuation.
- Désignation du personnel, connaissance de leurs missions, des techniques et des consignes de sécurité.
- Tester et contrôler l'efficacité de l'organisation de l'évacuation.
- Mesurer les actions complémentaires à mettre en œuvre pour remédier aux manques constatés.
Partie Théorique :
• Missions de l’E.P.I.
• La réglementation
• Conséquences et causes d’un incendie dans la société
• Le triangle du feu
• L’alerte et alarme
• Les modes de propagation du feu
• La différence entre un feu et un incendie
• Les classes de feu
• Les différents types d’extincteurs et leurs rôles
• L’effet des produits extincteurs sur un feu
• Les règles de sécurité sur les extincteurs
• Distances d’attaque du feu
• Le permis de feu
• Les Techniques d’évacuation par rapport aux bâtiments
• La définition et missions d’un guide, d’un serre-file et du chargé de sécurité
• Conséquences d’une victime pour l’entreprise
• Les fumées et l’homme
Partie : Pratique
• Exercice en temps réel chronométré
• Mise en place d'axes de progression (si nécessaire)
• Manipulation simple des différents types d’extincteurs
• Explication des gestes à réaliser pour la manipulation des R.I.A : déroulement du tuyau
• Explications relatives à l’ouverture des Trappes de Désenfumage (mécanique et CO2)
• Elaboration de scénarios multiples
À tous les salariés
À toute personne souhaitant apprendre la bonne utilisation de l’extincteur
L'évaluation des acquis est effectuée à partir d'exercices auxquels le stagiaire participe (tests, questionnaires, jeux de rôle, mise en situation, etc.) et validés par le formateur.
En complément, un questionnaire d’auto-évaluation et de satisfaction est réalisé à l’issue de la formation.
Attestation de formation délivrée à chaque stagiaire
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