Nous utilisons des cookies pour vous fournir l'ensemble de nos services, notamment la recherche et les alertes. En acceptant, vous consentez à notre utilisation de ces cookies.
Choisir mes préférences
- Accueil
- Soft Skills et développement des compétences
- Langues
- Langue des signes
- Techniques de communication avec les personnes sans parole
Techniques de communication avec les personnes sans parole
Objectifs
Programme
- Définir les diff érentes possibilités de communiquer sans parole.
- Etablir le bilan de communication d’un résidant.
- Interpréter un message non verbal et adapter sa communication au résidant.
- Concevoir un projet de communicatioon pour un résidant.
• Les différents modes de communication.
• Les principaux troubles possibles de la communication :
- Notions de neuropsychologie du langage et des troubles qui en découlent (les troubles DYS n'étant pas abordés ici).
• Les différents moyens de communiquer sans parole :
- Systèmes pictographiques, photographies, cahier de vie (picto/photo), outils technologiques simples.
• Établir un bilan de communication de la personne sans parole :
- De quelle manière et avec quoi le résidant communique-t-il ?
- Limites de sa communication. Etendue de son vocabulaire ou mode d’expression.
- Savoir repérer qu’il veut "dire quelque chose".
- Savoir repérer qu’il a compris ce qui lui est dit.
• Comment adapter la communication à l’interlocuteur.
• Elaboration d'un projet de communication pour le résidant.
• Les différents modes de communication.
• Les principaux troubles possibles de la communication :
- Notions de neuropsychologie du langage et des troubles qui en découlent (les troubles DYS n'étant pas abordés ici).
• Les différents moyens de communiquer sans parole :
- Systèmes pictographiques, photographies, cahier de vie (picto/photo), outils technologiques simples.
• Établir un bilan de communication de la personne sans parole :
- De quelle manière et avec quoi le résidant communique-t-il ?
- Limites de sa communication. Etendue de son vocabulaire ou mode d’expression.
- Savoir repérer qu’il veut "dire quelque chose".
- Savoir repérer qu’il a compris ce qui lui est dit.
• Comment adapter la communication à l’interlocuteur.
• Elaboration d'un projet de communication pour le résidant.
Public visé
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services ayant en charge des personnes sans parole ou étant en contact avec elles.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques. Exercices pratiques. Études de cas. Échanges.
Informations complémentaires
Cette formation évoque la langue des signes mais ne se déroule pas à l’aide de ce langage. Elle ne donne pas non plus lieu à la présentation de logiciels
Autres formation Techniques de communication avec les personnes sans parole
Sessions à la demande
Voir les formations de la même catégorie