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Prise de parole en public

Qualiopi

En centre

Non éligible CPF

Objectifs

Programme

• Adapter son intervention en fonction du contexte, du rôle et des attentes de ses interlocuteurs

• Structurer son message pour atteindre les objectifs que l'on s'est fixé avant son intervention

• Intégrer des outils d’animation/intervention efficaces en fonction du contexte

• S'exprimer avec éloquence en maitrisant ses émotions (stress, trac, peur, joie)

• Répondre aux objections et aux diverses difficultés prévisibles

Typologie des différents types de prises de paroles et/ou de réunions
Préparation d’une intervention/réunion selon le contexte
Tableau synoptique ""déroulé/conducteur/compte rendu""
Construction des supports et outils d’animation
Anticipation des difficultés : questions et objections raisonnablement prévisibles
Pratiquer une communication factuelle et d'explicitation afin d'être efficace
Les bases d’une bonne communication
L'entonnoir de la communication
Techniques pour sortir de l'émotionnel, rester factuel et productif
Maîtriser ses émotions et trouver la juste posture pour améliorer la confiance en soi
Techniques de préparation pour gérer le stress/le trac
S’exprimer avec clarté, capter et fixer l'attention
Souffle, voix, diction, changements de rythmes, vocabulaire, niveau de langue, posture physique
Facteurs d’intérêt (de motivation) d’un auditoire
Techniques d’argumentation : savoir convaincre (technique et leviers)
Bonnes pratiques pour maintenir l’intérêt : illustrer, questionner, varier, surprendre
Savoir animer ses interventions
Accueil des participants, présentation de l'action et de ses modalités
Équilibre et rythmes des temps d’échanges, de production, de facilitation et de régulation
Synthèse, conclusion et au besoin, passage à l'action
Règles de co-animation et répartition des rôles et sujets
Gérer les situations difficiles, régulation des publics non coopérants, voire hostiles et/ou agressifs
Recentrer, recadrer, confronter ou faire des feedbacks positifs grâce au DESC

Public visé

Toute personne amenée à prendre la parole en public

Prérequis

aucun

Méthodes pédagogiques

Pour faciliter l’appropriation des sujets, le formateur combine un ensemble de modalités pédagogiques :

L’accent est mis sur l’interactivité et l'engagement du participant pour un meilleur ancrage des enseignements
Les exemples et exercices sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.
L’animation et les questions/réponses sont orientées « solutions » et « ouverture à de nouvelles pratiques »
Apports théorique et pratiques : expérience concrète, observation, travaux de réflexion et débats à partir des cas présentés par les participants.
Expérimentation par des mises en situation, temps de synthèse pour s’approprier des solutions qui correspondent à son contexte.
Les exemples et exercices sont choisis parmi des situations issues du vécu de l’apprenant.

•Salle de formation dédiée et équipée : grand écran pour les présentations, vidéo ou documents partagés, Paperboards pour des apports théoriques ciblés ou pour la restitution d’exercices réalisés en groupes, grilles de réflexion sur l’application dans le contexte particulier de chacun, QCM pour valider les acquis sur un thème spécifique,

•L’accès personnel notre espace d’apprentissage numérique « Mon espace FORMACOM » contenant : les modalités d’organisation, règlement intérieur, modules e-learning interactifs (Questionnaires, quiz, fiches ressources, consignes de travail personnel...),

Formation préparée et animée par Louis Patrick DUCOUSSO, sélectionné pour son expertise et son expérience dans le domaine de la communication interpersonnelle.

Ancien dirigeant d'entreprise, Louis Patrick est consultant/Formateur depuis 22 ans et intervient auprès de publics très diversifiés, lui permettant d'enrichir son expérience. Formé et certifié sur plusieurs disciplines en lien avec la communication, (PNL, Communication non violente, DISC, analyse transactionnelle), il peut adapter chacune de ses formations aux besoins spécifiques des participants pour les aider à améliorer leur communication et en faire un levier de développent, quelques soit la situation.

Service d’assistance technique et pédagogique

Possibilité de poser des questions au formateur via l’espace numérique ou par téléphone

Informations complémentaires

S’adresser avec aisance devant un auditoire de toute taille, en toutes circonstances

Pouvoir convaincre, susciter l'adhésion
Gagner en aisance lors de ses prises de parole et ne plus redouter ses situations
S’exprimer avec clarté, capter et fixer l'attention
Avoir un impact percutant lors de ses présentations pour valoriser son travail.

S’adresser à ses collègues, ses clients ou ses partenaires, intervenir lors d’une convention, faire une présentation commerciale sont autant de situations où prendre la parole en public n’est pas toujours aisé et qui peut être redouté par certain.

Pourtant, s’exprimer avec clarté, capter et fixer l'attention est une compétence qui devient indispensable en entreprise pour apporter un impact percutant à sa présentation et valoriser son travail.