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Prise de parole et présentation en public niv.1

Prise de parole et présentation en public niv.1

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Objectifs
Programme

Connaître et réussir les différents types de prise de parole Maîtriser son trac Prendre de l’ascendant sur son auditoire S’exprimer avec clarté et rigueur

1 - La prise de parole

Rappel des fondamentaux de la communication orale

Les différents genres d’intervention orale (discours, interview, réunion, négociation, soutenance, improvisation, etc.)

Exposé, lecture, présentation et mise en valeur d’informations, improvisation

Explication de leurs caractéristiques respectives

Les conditions du succès de la prise de parole

 

2 - Préparer ses interventions pour les optimiser

L’importance de la préparation. Savoir à qui l’on s’adresse et définir les objectifs

Organiser ses idées en allant à l’essentiel

Le raisonnement logique du plan.

Préparer l’introduction et la conclusion

Choisir le support le plus adapté : transparents, paper-board, PowerPoint, etc.

Repérer les éventuelles objections et préparer les réponses

 

3 - Maîtriser le trac

Comprendre les causes et les symptômes de « son » trac

S’appuyer sur ses atouts et connaître ses freins (tensions, inhibitions)

Apprendre à se décontracter.

Maîtriser son souffle et préparer sa voix

Surmonter ses émotions.

Savoir se relâcher « en plein discours »

 

4 - Les outils de la prise de parole

Être conscient de soi pour utiliser l’espace

Définir son temps de parole

Harmoniser gestuelle et propos.

Savoir gérer le regard : regarder et être regardé

Savoir respirer (souffle, sons, voix).

Maîtriser et ajuster sa voix (ton, volume, débit, rythme articulation)

S’appuyer sur ses notes tout en suscitant l’attention.

Attitudes et expressions à éviter

 

5 - Gérer son auditoire

Se mobiliser physiquement.

S’adapter aux circonstances (lieu, public, etc)

Développer des attitudes d’écoute.

Savoir mesurer et renforcer l’intérêt de son public

Savoir gérer les silences : utilité, durée, impact pour soi et pour le public

Préparer et susciter les échanges : écouter, questionner, reformuler, relancer

Répondre aux questions posées : être précis et concis

 

6 - La communication en situation difficile : Canaliser et maîtriser les échanges.

Faire face à une situation inattendue

Répondre à la contradiction, aux réactions négatives, à l’agressivité

Repérer les questions pièges et «ce qui se cache derrière les mots»

Vaincre ses défaillances : trous de mémoire, erreurs, lapsus

Traiter les objections et gérer les déstabilisations.

Savoir rebondir en s’appuyant sur le groupe.

Improviser en toute circonstance

Public visé

Toute personne, collaborateur, cadre, chef de projet ou de service, devant s’exprimer en public, et qui souhaite améliorer sa capacité d’intervention

Prérequis

Disposer des fondamentaux de l’expression orale, ou avoir suivi le cours Techniques de l’expression orale.

Méthodes pédagogiques

Entraînements intensifs pour s’approprier les techniques enseignées : gestion du trac, diction, improvisation. Exercices et simulations enregistrés en vidéo pour décryptage des observations Analyse en commun pour des améliorations individualisées Formatrice·teur· expérimenté·e dans ce domaine

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