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Prise de parole en public
Être efficace à l’oral : développer sérénité et bons réflexes

Être efficace à l’oral : développer sérénité et bons réflexes

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28 nov.

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Objectifs

Programme

Acquérir des outils personnalisés permettant de se préparer rapidement à toute situation de communication orale
Identifier ses atouts de communicant pour les mobiliser en intervention préparée comme en improvisation
Repérer ses failles pour les surmonter rapidement, au profit d’une communication efficiente
Maîtriser les paramètres et contraintes impactant l’intervention orale : temps de parole, trac, confiance en soi, attention de l’auditoire…
Affirmer son propre style de communication, imprimer un souvenir durable chez l’auditoire

Analyser sa qualité de présence
Prendre conscience de ses atouts
Savoir agir pour rester au mieux soi-même :
. par le mental sur le physique
. par le physique sur le mental
Affirmer son style

Savoir utiliser sa voix et agir sur son état interne
Identifier les caractéristiques de sa voix et savoir la moduler :
. maîtriser le rythme, le débit, le placement
. améliorer sa prononciation
. utiliser le silence
Prendre conscience de la puissance de la voix sur la maîtrise des émotions
Comprendre le rôle de la respiration en situation de prise de parole
Agir sur son état interne pour optimiser sa communication

Mettre la parole au service du message
Structurer rapidement le message
Savoir débuter une prise de parole
Capter l'attention de son auditoire
Développer l'agilité mentale et verbale

Se faire entendre/comprendre
Agir sur l’écoute et la participation de son auditoire
Maintenir l’attention, susciter l'adhésion
Mieux gérer son trac
Développer une prise de parole fluide et efficace

Compléter la formation avec les modules e-learning offerts :
- répondre au trac par des moyens physiques
- répondre au trac avec la tête

Public visé

Toute personne amenée à prendre la parole en public, de manière occasionnelle ou régulière, pour des interventions préparées ou improvisées, et désireuse d’améliorer aussi bien ses compétences en communication que la gestion de ses émotions.

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.

Méthodes pédagogiques

Nos formateurs DEMOS sont recrutés conformément aux spécifications mentionnées pour chaque formation. Ce sont des professionnels en activité et/ou des experts dans leur domaine. Ils utilisent des méthodes et outils appropriés aux formations qu’ils dispensent et adaptent leur pédagogie au public accueilli.

Pendant la formation : IMPLIQUER ET ENGAGER
Méthodes actives et participatives, apports théoriques (20%), mises en pratique (50%) et échanges (20%)
Élaboration de son plan d’actions personnalisé
Support de formation

Modalités d'évaluation

Pour assurer un suivi individuel, Demos a mis en place 2 types d’évaluation :

Une évaluation de compétences en ligne en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes selon le contenu de la formation suivie : Tests d’évaluation des acquis, cas pratiques, mises en situation, soutenance devant un jury pour les formations à finalité certifiante.
Une évaluation de la satisfaction de chaque stagiaire est réalisée en ligne. Cette évaluation est complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session.

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