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Apprendre quelques fonctionnalités de base de Excel
Attester que le candidat est en mesure de mobiliser ses compétences pour, à l'aide du tableur Excel, développer des
tableaux et graphiques pour stocker, analyser, traiter, partager, diffuser des données essentiellement de type numérique (par opposition au type texte) dans un cadre professionnel.
Identifier les principaux éléments d'un classeur
Créer la structure d'un tableau simple pour présenter des données chiffrées et mettre en forme ces données
Introduire des calculs basiques dans les tableaux
Créer un graphique basique
Gérer les classeurs Excel
Tous publics
Maitriser Windows
Description de la modalité et des moyens pédagogiques, et des moyens techniques mis en œuvre:
Une salle de 150 m2
Équipée de 15 postes informatiques pour accéder aux ressources numériques
Une salle de pause avec micro-onde et réfrigérateur
Ordinateurs et vidéoprojecteur, supports audios, vidéos, paperboards et multimédias
Logiciels bureautiques et professionnels dans les versions récentes
Imprimantes-photocopieurs-
Un centre commercial à 3 mn à pied, un parking
Méthodes:
Démonstrative
Active ou de découverte
Expérientielle
Description de l’accompagnement pédagogique
Test de positionnement pour identifier le niveau, les besoins et les connaissances
Test d’évaluation des prérequis si besoin
Nous favorisons un accompagnement individualisé
Selon ces tests, 3 supports sont donnés à l’apprenant:
L’application
Le mode opératoire
Le corrigé
Au début de la formation et surtout en initiation, l’apprenant est très accompagné pour qu’il prenne confiance en lui.
Apprentissage pas à pas
Progression au rythme de l'apprenant Des outils et supports adaptés avec
une pédagogie ajustable et modulable L'apprenant est acteur de sa formation Une écoute active
Le droit à l’erreur est autorisé avec un apprentissage pas à pas
Puis l’accompagnement se fait plus discrète et à l’initiative de l’apprenant pour travailler l’autonomie.
C’est ainsi que le stagiaire devient de plus en plus autonome jusqu’à avoir la fierté de faire les applications sans aide
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