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Sûreté de Fonctionnement : Le métier
Objectifs
Programme
Appréhender les rôles et les responsabilités liés au métier en Sûreté de Fonctionnement (SdF) sous un angle non-technique
• Identifier, évaluer et maîtriser le périmètre d’activités du métier en Sûreté de Fonctionnement (SdF) en intégrant une compréhension exhaustive de ses rôles, responsabilités et impacts.
• Acquérir et appliquer des connaissances, réflexes et attitudes spécifiques à la Sûreté de Fonctionnement ( SdF),
• Argumenter et persuader sur la nécessité d’intégrer la Sûreté de Fonctionnement (SdF) comme élément central pour la réussite d’un projet.
Histoire et motivations
• Enseignements de l'histoire, Loi de Murphy,
• Causes systématiques d'accidents, Echelles de risques
Les concepts - principales exigences
• Vocabulaire, composantes de la SdF.
La maîtrise des risques
Définition des grandeurs, évaluation du risque, méthodologie de mitigation.
Allocations des exigences FMDTS
• Représentations par Blocs Diagrammes de Fiabilité (BdF),
• Evaluation de disponibilité,
• Allocation d'objectifs FMDS,
• Niveaux de sécurité (SIL, DAL, etc...),
• Politique d'allocation et de suivi.
La SdF dans l'organisation projet
• Les "clauses" directes et indirectes de la SdF,
• Tâches principales de SdF (management,assurance, construction).
Description des activités SdF par phase projet
• Objectifs, interventions, tâches, relations,livrables.
Aperçu des méthodes
• Cycle d'analyse traditionnel SdF,
• Principales méthodes (APR, AMDEC, arbres,BDF),
• Méthodologie SdF
undefinedPublic visé
• Responsable programme, Responsable technique, Chef de projet, Chargé d’affaire, Contrôleur de projet, Responsable qualité, Chef d’équipe, Bureau d’Étude, Responsable des performances SdF.
Prérequis
• Aucun
Méthodes pédagogiques
• Apports théoriques
• Apports d’exemples concrets et exercices issus de processus métiers
• Travaux pratiques et analyse de cas
• Les formations à distance sont dispensées via des outils de qualité pour permettre aux stagiaires et aux formateurs d’interagir sans difficulté.
Modalités d'évaluation
• L’évaluation des acquis se fait par le biais d’un questionnaire
• Le contrôle des connaissances se fait en continu entre le formateur et les stagiaires, notamment lors des
phases de mise en application pratique ou au travers des questions orales ou écrites ( de type QCM ).
• Une attestation, précisant la nature et la durée de la session sera remise au bénéficiaire à l’issue de celle-ci.
• Le contrôle de la présence des stagiaires sera assuré par la vérification de l’assiduité des participants ( fiche d’émargement ).
Informations complémentaires
• Lieu : Inter ou intra entreprise- Toulouse - Bordeaux – Aix en Provence
• Formation accessible aux personnes en situation de handicap
• N° déclaration d’activité formation : 73.31.01745.31
• Inscription jusqu’à 15 jours avant le début de formation selon les places disponibles
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