GEPP

• Comprendre les concepts et outils clés de la gestion prévisionelle des emplois et des compétences
• Constituer des fiches métiers (répertoire des métiers)
• Mettre en place une GEPP et anticiper les besoins en matière de formation et de recrutement

Définition et concepts de la gestion prévisionnelle des emplois et des parcours professionnels

• Synthèse sur l’évolution historique du concept et de son utilisation :
  • De la planification des effectifs à l’anticipation en matière de gestion des ressources humaines
  • Articulation entre projet d’établissement, gestion du personnel et GEPP

La cartographie des métiers : Appréhender cet outil de la GPEC/GEPP

• Focus sur les nouveaux métiers et nouveaux emplois
• Mise au point sur les approches de gestion prévisionnelle appliquées aux restructurations
• Le montage de plan de formation en réponse aux besoins de la gestion anticipée des ressources humaines

De l’évaluation des performances à la gestion des compétences et des carrières : la gestion des évolutions professionnelles

• Les méthodologies d’identification des évolutions du contenu des emplois et des compétences
• Appréhender les modes de préparation des personnels à ces évolutions

La restructuration et la gestion anticipée des ressources humaines

• Assumer la gestion des redéploiements :
  • La mise en place de processus de mobilité et d’accompagnement de cette mobilité
• Le traitement des évolutions des modes d’organisation du travail et de coordination entre les acteurs :
  • Quelle adéquation entre besoins et ressources, et quelles évolutions de compétences ?

Le plan de formation, outil de la gestion anticipée des ressources humaines

• Appréhender les enjeux propres au plan de formation
• Savoir comment définir les priorités à long terme et les besoins de court terme
• Faire l’équilibre entre besoins collectifs et priorités individuelles en matière de formation

Etude de cas : Elaborer un diagnostic des ressources et proposer des orientations