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Handicaps et maladies invisibles

Handicaps et maladies invisibles

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Objectifs
Programme
  • Définir son projet en fonction d’un contexte législatif sur la question des maladies invalidantes et des handicaps invisibles 
  • Comprendre la signification des mots pour donner un sens à son projet 
  • Comprendre les différentes démarches de la prévention à l’adaptation 
  • Identifier les acteurs en jeu autour de la personne concernée (prévention, diagnostic, terrain professionnel, décisionnaires) 

Introduction à la législation concernant les handicaps en France 

  • Définir le handicap avec la loi française 
  • Assimiler les obligations légales et réciproques de prévention
  • Adopter les bonnes ressources pour alimenter une veille 

Comprendre la signification des mots pour donner un sens à son projet 

  • Découvrir les notions importantes et les maladies concernées 
  • Différencier maladies invalidantes et maladies chroniques 

Identifier les acteurs en jeu autour de la personne concernée 

  • Connaître les acteurs de la prévention internes et externes 
  • Repérer les acteurs terrain  
  • Identifier les décisionnaires en fonction des demandes (RQTH, ALD...) 

Choisir la démarche à adopter autour de ce sujet en fonction de son rôle  

  • Sélectionner une démarche de prévention  
  • Travailler sur une démarche d’adaptation  
  • Mettre en place une démarche de reconnaissance  
Public visé

Tout professionnel quel que soit son poste souhaitant développer ses compétences sur ce sujet :

  • Responsable Hiérarchique 
  • Responsable des ressources humaines 
  • Référent handicap 
  • Membre d’un CSE
  • Etc. 
Prérequis

La formation handicaps et maladies invisibles ne nécessite aucun prérequis 

Méthodes pédagogiques
  • Apports théoriques 
  • Exercices et cas pratiques 
  • Méthode expositive pour étayer et soutenir les échanges collectifs 
  • Méthode interrogative ou participative 
  • Débats, échanges et partages d’expérience  
  • Support pédagogique de la formation handicaps et maladies invisibles

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