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Le sujet âgé dépressif
Objectifs
Programme
• Différencier les manifestations dépressives liées au vieillissement d’une véritable maladie dépressive
• Reconnaître et comprendre les mécanismes relatifs à la dépression
• Réfléchir sur les conduites à adopter face à une personne âgée dépressive
• Etat des lieux et facteurs de risque
o Définitions générales
o Les caractéristiques sociales et démographiques
o Des facteurs de risque variés (psychologiques, biologiques, biographiques, environnementaux, sociaux)
• Repérer les signes de la dépression
o Les différentes formes de dépression
o Les signes et symptômes de la dépression
L’attitude générale
L’humeur dépressive
La perte d’intérêt ou de plaisir
Le sentiment de dévalorisation
L’inhibition et le ralentissement
Le désir de mort
Les syndromes somatiques
o Les spécificités de la dépression du sujet âgé
La dépression « masquée »
La dépression hostile
La dépression anxieuse
La dépression délirante
La dépression mélancolique
o Les nuances à apporter
La tristesse : sentiment humain et réaction normale
Le ralentissement : manifestation du vieillissement
• Quelques pistes pour identifier un état dépressif : les outils de dépistage
o L’histoire de vie de la personne
o Un outil rapide : le mini GDS
o Les autres outils de dépistage
• Les pathologies associées
o Dépression et démence
o Dépression et anxiété
o Dépression et risque suicidaire
o Le syndrome de glissement
o Dépression et prise de médicaments
o Dépression et alcoolisme
o Dépression et maladie de Parkinson
• Le vécu des soignants et les attitudes à adopter
o Le vécu du soignant
o Les actions à privilégier
o Les phrases à éviter
o Les attitudes à adopter
Face au ralentissement de la pensée
Face au sentiment d’impuissance
• Les traitements médicamenteux : particulièrement efficaces dans les dépressions du sujet âgé
• Un accompagnement pluridisciplinaire
Déroulé et séquençage : Séquençage envisagé par demi-journée ; toutefois, il peut s'adapter en fonction des besoins des stagiaires et des cas pratiques abordés
Alternance d'apports théoriques et pratiques
Public visé
Ensemble des professionnels intervenant auprès des personnes âgées (à domicile) quels que soient la fonction et le niveau hiérarchique. Cette composition favorise la connaissance des missions de chacun et le partage de techniques professionnelles, contribuant à un échange sur les pratiques. Personnes en situation de handicap : nous consulter.
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
• Exposé théorique (diaporama)
• Outils de dépistage : Mini GDS – Inventaire apathie – MMSE
• Echanges avec les participants sur des situations concrètes, leur réalité quotidienne
• Etudes de cas
Modalités d'évaluation
La mesure de l’impact des programmes proposés aux professionnels de santé s’évalue au travers de deux outils :
· un quizz « Vrai / Faux » pour tester les connaissances des stagiaires en amont et en aval de la formation.
un questionnaire de satisfaction
Informations complémentaires
Il sera laissé à chaque participant un livret pédagogique reprenant les axes essentiels de la formation.
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