Prise en charge de la personne âgée diabétique

• Actualiser et acquérir de nouvelles connaissances en diabétologie (épidémiologie, physio-pathologie des diabètes, les traitements, les complications, la diététique…)
• Connaître les spécificités du diabète de la personne âgée (objectifs glycémiques, dénutrition, néphropathie diabétique, neuropathie/artériopathie des membres inférieurs…)
• Savoir organiser le parcours de soin autour de la personne âgée diabétique (dépistage, surveillance des points à risque, prise en charge podologique, diététique, situations particulières, santé buccodentaire…)
• Organiser une action éducative personnalisée : les bases de l’ETP en gériatrie

Acquérir les bases de la diabétologie

• Comprendre la définition et l'épidémiologie du diabète
• Identifier les différents types de diabètes
• Étudier la physiopathologie des diabètes
• Examiner les facteurs de risque du diabète de type 1 et 2
• Reconnaître les signes cliniques pour le diagnostic
• Analyser les données biologiques pour le diagnostic
• Surveiller l'équilibre des glycémies
• Explorer les complications dégénératives
• Focus sur les plaies du pied diabétique
• Comprendre les complications métaboliques
• Focus sur l'hypoglycémie
• Adapter l'alimentation de la personne âgée diabétique

Appréhender les traitements et spécificités du diabète chez la personne âgée

• Connaître le traitement médicamenteux du diabète : indications, administration, posologie, effets indésirables et interactions
• Utiliser les insulines
• Administrer les analogues du GLP
• Prescrire les antidiabétiques oraux
• Fixer des objectifs spécifiques en institution
• Gérer les situations particulières (perte d’appétit, anorexie, escarres)
• Maintenir la santé buccodentaire
• Adapter l'activité physique et la kinésithérapie

Assurer une prise en soin des personnes âgées diabétiques

• Éduquer les patients, au-delà de l'information
• Élaborer un plan de soin partagé
• Définir la place de chaque soignant dans le dépistage et la prise en charge du diabète
• Mobiliser les compétences d’autosoins et d’adaptation nécessaires