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Formation de formateur RPS

Formation de formateur RPS

Qualiopi
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Non éligible CPF
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Annecy :

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Objectifs
Programme
  • Être capable de conseiller sur la réglementation des RPS ;
  • Être capable d’identifier les RPS et les facteurs de RPS ;
  • Être capable d’identifier les conséquences des RPS ;
  • Être capable d’animer une formation de Référent Harcèlement Sexuel et Agissements Sexistes ;
  • Être capable d’adapter sa formation au public managers ou agents ;
  • Être capable de concevoir et animer une formation à la prévention des RPS en fonction de la demande ;
  • Être capable d’élaborer les Annexes RPS des DUERP/PAPRiPACT

Être capable de conseiller sur la réglementation des RPS ;
Être capable d’identifier les RPS et les facteurs de RPS ;
Être capable d’identifier les conséquences des RPS ;
Être capable d’animer une formation de Référent Harcèlement Sexuel et Agissements Sexistes ;
Être capable d’adapter sa formation au public managers ou agents ;
Être capable de concevoir et animer une formation à la prévention des RPS en fonction de la demande ;
Être capable d’élaborer les Annexes RPS des DUERP/PAPRiPACT

 Jour 1 : maîtrise et alignement sur le contenu et contexte (réglementation, alignement sur les définitions, méthodologie en entreprise, boîte à outils et ressources)

Matin :

Les R.P.S. :

  • Définitions et concepts.
  • Cadre réglementaire.
  • Contexte et enjeux.
  • Acteurs, rôles et responsabilités.

Après-midi :

Démarche de prévention RPS :

  • Conditions de réussite.
  • Méthodologie et outils.
  • Le fonctionnement des facteurs de risque et leur repérage.
  • Objectiver la problématique psychosociale.
  • Ressources réglementaires et institutionnelles.

- Jour 2 : les différents formats de formation sur la thématique – conditions de réussite et appropriation, mise en œuvre pédagogique. Validation des acquis.

Matin :

Formation R.P.S.:

  • Analyse de besoin de formation et conditions de réussite.
    Les obligations réglementaires.
  • Les différents publics visés et les formats de programmes possibles.

Après-midi :

Former en R.P.S.:

  • Validation des acquis : Créer, organiser et animer une séquence pédagogique en R.P.S..

Public visé
Salariés d’établissements publics et privés ou intervenants extérieurs souhaitant animer des actions de prévention des risques psychosociaux


Prérequis
  • Expérience en formation pour adultes
  • Détenir l'attestation de réussite aux bases en prévention des risques professionnels (e-learning INRS)
Méthodes pédagogiques
Apports de connaissances, échanges interactifs avec les stagiaires, mises en situation pédagogiques, études de cas pratiques.


Modalités d'évaluation
Evaluation formative


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