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Formation SST, sauveteur secouriste du travail

Formation SST, sauveteur secouriste du travail

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Objectifs
Programme

Maitriser son comportement en situation d’accident et agir avec efficacité pour protéger la victime et préserver son état de santé dans l’attente des secours.

Présentation générale : LE SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL

Les principaux indicateurs de santé au travail dans l’établissement ou dans la profession. Le rôle de sauveteur secouriste du travail. Le cadre juridique de l’intervention du SST.

Présentation du programme :

  • protéger;
  • de protéger à prévenir;
  • examiner;
  • faire alerter;
  • de faire alerter à informer;
  • secourir;

 

Thème 1 : SITUER SON RÔLE DE SST DANS L'ORGANISATION DES SECOURS DANS L'ENTREPRISE

  • Identifier le cadre juridique du rôle SST
  • Délimiter son champ d’intervention en matière de secours

 

Thème 2 : PROTÉGER DE FAÇON ADAPTÉE

  • Mettre en oeuvre les mesures de protection décrites dans le processus d’alerte aux populations
  • Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées
  • Supprimer ou isoler le danger persistant, ou soustraire la victime au danger persistant sans s’exposer soi-même

 

Thème 3 : EXAMINER LA VICTIME

Face à une situation d’accident du travail, le titulaire de la formation SST doit être capable de :

  • Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir.
  • Reconnaître, suivant un ordre déterminé, la présence d’un (ou plusieurs) des signes indiquant que la vie de la victime est menacée.
  • Associer au(x) signe(s) décelé(s) le(s) résultat(s) à atteindre. Dans le cas où il y a manifestation de plusieurs signes, définir l’ordre de priorité des résultats à atteindre.
  • Faire alerter, ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.
  • Définir les différents éléments du message d’alerte qui permettront aux secours appelés d’organiser leur intervention.
  • Définir en fonction de la présence ou non de témoin et de l’état de la victime, le moment le plus opportun pour transmettre le message d’alerte.
  • Choisir, parmi les personnes présentes et selon des critères prédéfinis, celle qui est la plus apte pour déclencher l’alerte.
  • Identifier, en fonction de l’organisation de l’entreprise, qui alerter et dans quel ordre.
  • Donner à la personne choisie les éléments du message et les consignes pour assurer une transmission efficace.
  • Favoriser l’accès des secours et l’acheminement de moyens adaptés au plus près possible de la victime, dans le respect de l’organisation des secours dans l’entreprise.

 

Thème 4 : GARANTIR UNE ALERTE FAVORISANT L'ARRIVÉE DE SECOURS ADAPTÉS AU PLUS PRÈS DE LA VICTIME

  • Définir les différents éléments du message d’alerte
  • Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise
  • Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même

 

Thème 5 : SECOURIR LA VICTIME DE MANIÈRE APPROPRIÉE

  • Choisir à l’issue de l’examen l’action ou les actions à effectuer
  • Réaliser l’action ou les actions choisie(s) en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques
  • Surveiller, jusqu’à la prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin

 

Thème 6 : SITUER SON RÔLE DE SST DANS L'ORGANISATION DE LA PRÉVENTION DE L'ENTREPRISE

  • S’approprier les enjeux de la prévention pour en situer l’importance dans son entreprise
  • Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise

 

Thème 7 : CARACTÉRISER DES RISQUES PROFESSIONNELS DANS UNE SITUATION DE TRAVAIL

  • Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées
  • Déterminer des risques et leurs dommages potentiels

 

Thème 8 : PARTICIPER À LA MAÎTRISE DES RISQUES PROFESSIONNELS PAR DES ACTIONS DE PRÉVENTION

  • Supprimer ou à défaut réduire les risques sur lesquels il est possible d’agir directement
  • Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée
  • Proposer, si possible, des pistes d’amélioration
Public visé

Tout public. Tout salarié.

Prérequis

Être majeur

Méthodes pédagogiques

Les principaux moyens pédagogiques utilisés durant la formation SST sont :

  • Mannequins de secourisme,
  • Défibrillateur de formation,
  • Ordinateur,
  • Vidéoprojecteur,
  • Matériel de mise en situation,
  • Maquillage,
  • Présentation PowerPoint,
  • Coupe des voies aériennes supérieures,
  • Plan d’intervention SST.
Modalités d'évaluation

Cas concret et questions sur la prévention.

Informations complémentaires

Tout salarié volontaire qui fait une demande de formation SST à son employeur. La formation SST est alors prise en charge par l’entreprise. Selon les recommandations de la CNAM, le nombre de sauveteur secouriste du travail doit représenter entre 15 et 20% des effectifs. Les textes réglementaires relatifs à la sécurité au travail imposent la présence d’au moins un agent SST en entreprise quelle que soit la taille de la société.

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