Bilan de compétences

• Le programme individuel « Bilan de Compétences » est une démarche de gestion de son évolution de carrière. Elle permet de plonger dans une réflexion introspective afin d'analyser les compétences tant professionnelles que personnelles ainsi que tous critères motivationnels dans le but de définir un projet professionnel ou le cas échant, un projet de formation.
• Le bilan de compétences permet ainsi une réflexion autour de sa situation professionnelle afin d'élaborer un nouveau challenge professionnel, d'enclencher la prise de décision et le passage à l'action.
• Ce dernier permettra de confirmer des choix de départ ou d'en révéler de nouveaux afin de mieux envisager la suite de sa carrière.
• Un rendez-vous d'information (sans engagement) avec le consultant avant votre prise de décision est indispensable pour :
• Établir une première prise de contact nécessaire à l'analyse de votre besoin.
• Vous présenter le déroulement du bilan.
• Définir la durée d'accompagnement nécessaire du consultant, variable entre 16h ou 12h d'entretiens
• Les entretiens individuels de 2 heures chacun sont répartis sur une période de 3 à 4 mois.
  Au-delà des entretiens individuels, il vous sera également demandé de réaliser un travail personnel.

La démarche du Bilan de Compétences est un processus en 3 phases :

1. Phase préliminaire
- Analyser la demande et identifier les besoins du bénéficiaire
- Valider l'engagement volontaire du bénéficiaire dans la démarche
- Définir les attentes et les objectifs du bilan afin de proposer un programme adapté
- Présenter le déroulement du parcours et définir les outils/techniques utilisés adaptés aux objectifs du bénéficiaire
- Analyser le parcours de vie pro et perso du bénéficiaire

2. Phase d'investigation

EXPLORATION DE SOI
Comprendre son mode de fonctionnement : identifier sa personnalité par ses atouts personnels et savoir-être professionnel par la passation et débrief de tests et exercice. Permettre une mise à jour de ses points forts, et ses axes d'amélioration à partir de 360. Identifier ses cycles de vie, ses transmissions et organisation du temps.
Faire émerger ses motivations personnelles et professionnelles : Raconter son histoire de vie personnelle et professionnelle, identifier ses freins et ressources, ses valeurs, ses sources de motivation, ses centres d¿intérêts professionnel et les conditions de travail recherchées.
Identifier et analyser de ses compétences clés : analyse profonde du parcours professionnel et personnel en analysant et identifiant les compétences mises en oeuvre. Création d'un portefeuille de compétences en vue d'identifier la transférabilité/transversalité avec des métiers ou un besoin de formation sur certains domaines.
Réaliser la synthèse de son identité professionnelle et personnelle à l'instant T dans le but d'identifier des situations professionnelles adaptées à soi.

EXPLORATION DU MARCHÉ
Identifier les pistes d'évolution professionnelle : travail de recherche documentaire à partir d'outils sur les pistes d'évolution possible (évolution et/ou reconversion). Mise en perspective des pistes avec son identité et personnalité. Repérage des points de vigilance en termes de compétences métiers et comportementales. Analyse des postes et des offres afin d'identifier les compétences acquises transférables. Analyse des besoins socio-économiques de son territoire.
Déterminer son projet professionnel : élaboration des différents plans possibles, réalisation d'enquêtes métiers avec des professionnels, analyse stratégique de chaque option, repérage des besoins en formation, formalisation des éléments constitutifs des projets, définition d'un plan d'actions pour la mise en oeuvre des projets.

3. Phase de conclusion
- Remise en main propre du document de synthèse au bénéficiaire par le consultant.
- Correction, commentaires, lecture et validation de la synthèse par le bénéficiaire et avec le consultant
- Faire le bilan du bilan : feedback sur l'accompagnement et le consultant.
- Prévoir l'entretien de suivi à 6 mois.